【題目】將函數(shù)fx)=3sin(﹣3x)﹣2的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)gx)的圖象,若gx)在區(qū)間[θ]上的最大值為1,則θ的最小值為(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

根據(jù)正弦型函數(shù)的平移解析式的變化規(guī)律求出函數(shù)gx)的解析式,再根據(jù)正弦型函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行求解即可.

將函數(shù)fx)=3sin(﹣3x)﹣2的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)gx)的圖象,

gx)=3sin[3x]23sin(﹣3x)﹣23cos(﹣3x)﹣23cos3x)﹣2,

x[θ],∴3x[3θ],∴3x[3θ],

gx)在區(qū)間[,θ]上的最大值為1,

∴角3θ大于等于0,

3θ0,即θ

θ的最小值為,

故選:C

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分10分)選修4-5:不等式選講

已知函數(shù)f(x)=log2(|x+1|+|x﹣2|﹣m).

(1)當(dāng)m=7時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域;

(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥2的解集是R,求m的取值范圍.

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【題目】如圖,四棱錐中,平面平面,若,四邊形是平行四邊形,且.

1)求證:四邊形是菱形;

2)若點(diǎn)在線段上,且平面,,,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線和直線是直線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)做拋物線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,是拋物線上異于的任一點(diǎn),拋物線在處的切線與分別交于,,則外接圓面積的最小值為______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;

2)若函數(shù)在區(qū)間上為單調(diào)函數(shù),求的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),試判斷方程是否有實(shí)數(shù)解,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的左頂點(diǎn)為,右焦點(diǎn)為,斜率為1的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),且,其中為坐標(biāo)原點(diǎn).

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)設(shè)過(guò)點(diǎn)且與直線平行的直線與橢圓交于,兩點(diǎn),若點(diǎn)滿足,且與橢圓的另一個(gè)交點(diǎn)為,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)) .

1)若處的取得極值為1,求的值;

2時(shí),討論函數(shù)的極值;

3)當(dāng)時(shí),若直線與曲線沒(méi)有公共點(diǎn),求的最大值.

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【題目】如果一個(gè)棱錐的底面是正方形,且頂點(diǎn)在底面內(nèi)的射影是底面的中心,那么這樣的棱錐叫正四棱錐.若一正四棱錐的體積為18,則該正四棱錐的側(cè)面積最小時(shí),以下結(jié)論正確的是( ).

A.棱的高與底邊長(zhǎng)的比為B.側(cè)棱與底面所成的角為

C.棱錐的高與底面邊長(zhǎng)的比為D.側(cè)棱與底面所成的角為

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【題目】在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的某個(gè)維度的測(cè)評(píng)中,依據(jù)評(píng)分細(xì)則,學(xué)生之間相互打分,最終將所有的數(shù)據(jù)合成一個(gè)分?jǐn)?shù),滿分100分,按照大于或等于80分的為優(yōu)秀,小于80分的為合格,為了解學(xué)生的在該維度的測(cè)評(píng)結(jié)果,在畢業(yè)班中隨機(jī)抽出一個(gè)班的數(shù)據(jù).該班共有60名學(xué)生,得到如下的列聯(lián)表:

優(yōu)秀

合格

總計(jì)

男生

6

女生

18

合計(jì)

60

已知在該班隨機(jī)抽取1人測(cè)評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀的概率為.

1)完成上面的列聯(lián)表;

2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與測(cè)評(píng)結(jié)果有關(guān)系?

3)現(xiàn)在如果想了解全校學(xué)生在該維度的表現(xiàn)情況,采取簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方式在全校學(xué)生中抽取少數(shù)一部分來(lái)分析,請(qǐng)你選擇一個(gè)合適的抽樣方法,并解釋理由.

附:

0.25

0.10

0.025

1.323

2.706

5.024

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