【題目】如圖,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ACBC,D,E分別是A1B1,BC的中點(diǎn).求證:

1)平面ACD⊥平面BCC1B1;

2B1E∥平面ACD

【答案】1)見解析(2)見解析

【解析】

(1)根據(jù)直三棱柱的性質(zhì),證明進(jìn)而得到平面即可.

(2)AC中點(diǎn)F,連結(jié)EF,DF,再證明四邊形B1DFE為平行四邊形即可.

證明:(1)直三棱柱ABCA1B1C1中,CC1⊥底面ABC,又AC底面ABC

ACCC1,又因?yàn)?/span>ACBC,CC1BCC

CC1平面BCC1B1,BC平面BCC1B1

所以,AC⊥平面BCC1B1,又因?yàn)?/span>AC平面ACD

所以,平面ACD⊥平面BCC1B1

2)取AC中點(diǎn)F,連結(jié)EF,DF

因?yàn)?/span>E,F分別為BC,AC中點(diǎn)

所以,EFAB,EFAB

三棱柱ABCA1B1C1中,AB// A1B1,ABA1B1

又因?yàn)?/span>DA1B1中點(diǎn),所以B1DAB,B1DAB

所以,EFB1D,EFB1D

因此,四邊形B1DFE為平行四邊形

所以B1E//DF,又因?yàn)?/span>DF平面ACD,B1E平面ACD

所以,B1E∥平面ACD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】要得到函數(shù)的圖象,需將函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)(

A.向右平移個單位長度后,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來的,縱坐標(biāo)不變

B.向左平移個單位長度后,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮小到原來的,縱坐標(biāo)不變

C.向左平移個單位長度后,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變

D.向右平移個單位長度后,再將圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍,縱坐標(biāo)不變

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,真四棱柱的底面是菱形,,E,M,N分別是BC,,的中點(diǎn).

1)證明:

2)求平面DMN與平面所成銳角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間,有專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為連續(xù)10天,每天新增疑似病例不超過7”.根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù),一定符合該標(biāo)志的是

A. 甲地:總體均值為3,中位數(shù)為4 B. 乙地:總體均值為1,總體方差大于0

C. 丙地:中位數(shù)為2,眾數(shù)為3 D. 丁地:總體均值為2,總體方差為3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某城市對一項(xiàng)惠民市政工程滿意程度(分值:分)進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查,有2000位市民參加了投票,經(jīng)統(tǒng)計,得到如下頻率分布直方圖(部分圖):

現(xiàn)用分層抽樣的方法從所有參與網(wǎng)上投票的市民中隨機(jī)抽取位市民召開座談會,其中滿意程度在的有5人.

1)求的值,并填寫下表(2000位參與投票分?jǐn)?shù)和人數(shù)分布統(tǒng)計);

滿意程度(分?jǐn)?shù))

人數(shù)

2)求市民投票滿意程度的平均分(各分?jǐn)?shù)段取中點(diǎn)值);

3)若滿意程度在5人中恰有2位為女性,座談會將從這5位市民中任選兩位發(fā)言,求男性甲或女性乙被選中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某“芝麻開門”娛樂活動中,共有扇門,游戲者根據(jù)規(guī)則開門,并根據(jù)打開門的數(shù)量獲取相應(yīng)獎勵.已知開每扇門相互獨(dú)立,且規(guī)則相同,開每扇門的規(guī)則是:從給定的把鑰匙(其中有且只有把鑰匙能打開門)中,隨機(jī)地逐把抽取鑰匙進(jìn)行試開,鑰匙使用后不放回.若門被打開,則轉(zhuǎn)為開下一扇門;若連續(xù)次未能打開,則放棄這扇門,轉(zhuǎn)為開下一扇門;直至扇門都進(jìn)行了試開,活動結(jié)束.

1)設(shè)隨機(jī)變量為試開第一扇門所用的鑰匙數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

2)求恰好成功打開扇門的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知三棱柱中,分別是的中點(diǎn),為等邊三角形,,.

(Ⅰ)求證:平面;

(Ⅱ)(i)求證:平面;

ii)求二面角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出以下四個命題:

①數(shù)列為等差數(shù)列的充要條件是其通項(xiàng)公式為n的一次函數(shù).

②在面積為S的邊AB上任取一點(diǎn)P,則的面積大于的概率為.

③將多項(xiàng)式分解因式得,則.

④若那么由,那么由以及x軸所圍成的圖形一定在x軸下方.

其中正確命題的序號為_____________(把所有正確命題的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】高三數(shù)學(xué)考試中,一般有一道選做題,學(xué)生可以從選修4-4和選修4-5中任選一題作答,滿分10.某高三年級共有1000名學(xué)生參加了某次數(shù)學(xué)考試,為了了解學(xué)生的作答情況,計劃從該年級1000名考生成績中隨機(jī)抽取一個容量為10的樣本,為此將1000名考生的成績按照隨機(jī)順序依次編號為000~999.

1)若采用系統(tǒng)抽樣法抽樣,從編號為000~999的成績中隨機(jī)確定的編號為026,求樣本中的最大編號.

2)若采用分層抽樣法,按照學(xué)生選擇選修4-4或選修4-5的情況將成績分為兩層,已知該校共有600名考生選擇了選修4-4,400名考生選擇了選修4-5,在選取的樣本中,選擇選修4-4的平均得分為6分,方差為2,選擇選修4-5的平均得分為5分,方差為0.75.用樣本估計該校1000名考生選做題的平均得分和得分的方差.

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