下列四個(gè)命題:
①“若x+y=0,則x、y互為相反數(shù)”的逆命題;
②命題“?x>1,x2+ax+b≤0”的否定是“?x≤1,x2+ax+b>0”;
③“若y≤-3,則y2-y-6>0”的否命題;
④命題“若f(x)為偶函數(shù),則f(-x)是偶函數(shù)”的逆否命題;
其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )
分析:根據(jù)相反數(shù)的定義,寫出原命題的逆命題,可判斷①的真假;根據(jù)全稱命題的否定只命題量詞和結(jié)論,但不否定條件,可判斷②真假;根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),寫出原命題的否命題,可判斷③的真假;根據(jù)函數(shù)的對稱變換及偶函數(shù)圖象的對稱性,分析出原命題的真假,結(jié)合互為逆否命題的真假性相同,可判斷④的真假.
解答:解:“若x+y=0,則x、y互為相反數(shù)”的逆命題為“若x、y互為相反數(shù),則x+y=0”為真命題
命題“?x>1,x2+ax+b≤0”的否定是“?x>1,x2+ax+b>0”,故②為假命題;
“若y≤-3,則y2-y-6>0”的否命題為“若y>-3,則y2-y-6≤0”根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),可得③為假命題
f(x)與f(-x)的圖象關(guān)于y軸對稱,若f(x)為偶函數(shù),圖象關(guān)于y軸對稱,則f(-x)=f(x)
故命題“若f(x)為偶函數(shù),則f(-x)是偶函數(shù)”為真命題,其逆否命題也為真命題;
故選C
點(diǎn)評:本題綜合的考查了簡單邏輯的四種命題,全稱命題,命題的否定等知識(shí)點(diǎn),難度不大,屬于基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、已知a、b為直線,α、β為平面.在下列四個(gè)命題中,
①若a⊥α,b⊥α,則a∥b;  ②若 a∥α,b∥α,則a∥b;
③若a⊥α,a⊥β,則α∥β;   ④若α∥b,β∥b,則α∥β.
正確命題的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給定下列四個(gè)命題:

、偃粢粋(gè)平面內(nèi)的兩條直線與另外一個(gè)平面都平行,那么這兩個(gè)平面相互平行;

  ②若一個(gè)平面經(jīng)過另一個(gè)平面的垂線,那么這兩個(gè)平面相互垂直;

  ③垂直于同一直線的兩條直線相互平行;

  ④若兩個(gè)平面垂直,那么一個(gè)平面內(nèi)與它們的交線不垂直的直線與另一個(gè)平面也不垂直。

  其中,為真命題的是

  A.①和②      B.②和③      C.③和④     D.②和④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆山東省濟(jì)寧市高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

直線a,b,c及平面a,b,γ,有下列四個(gè)命題:

①.若;②。若

③.若,則;       ④。若,則;

其中正確的命題序號(hào)是                ;

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖北武漢部分重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

直線m、n和平面.下列四個(gè)命題中,

①若m,n,則mn

②若m,n,m,n,則;

③若,m,則m;

④若m,m,則m,

其中正確命題的個(gè)數(shù)是(   )

A.0                B.1                C.2                D.3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理卷 題型:選擇題

已知a、b為直線,α、β為平面.在下列四個(gè)命題中,                       

       ①  若a⊥α,b⊥α,則ab ;                ②  若 a∥α,b ∥α,則ab;

       ③  若a⊥α,a⊥β,則α∥β;                  ④  若α∥b,β∥b ,則α∥β.

正確命題的個(gè)數(shù)是                                                                                          (    )

      A. 1                    B. 3                      C. 2                     D. 0

 

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