一個(gè)口袋內(nèi)裝有形狀、大小相同的2個(gè)白球和3個(gè)黑球.
(1)從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球同時(shí)是黑球的概率;
(2)從中隨機(jī)地摸出 一個(gè)球,放回后再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球顏色恰好不同的概率.
分析:(1)根據(jù)題意,設(shè)2個(gè)白球的編號(hào)為1、2,3個(gè)黑球的編號(hào)為3、4、5;x、y分別表示第一次、第二次取球的編號(hào),列表用數(shù)組(x,y)表示兩次取球的全部結(jié)果,事件A為兩球同時(shí)是黑球,分析可得無(wú)放回抽取中的可能情況數(shù)目與A包含的情況數(shù)目,由古典概型公式,計(jì)算可得答案.
(2)記事件B為摸出的兩球恰好顏色不同,分析可得有放回抽取中的可能情況數(shù)目與A包含的情況數(shù)目,由古典概型公式,計(jì)算可得答案.
解答:解:設(shè)2個(gè)白球的編號(hào)為1、2,3個(gè)黑球的編號(hào)為3、4、5;x、y分別表示第一次、第二次取球的編號(hào),則用數(shù)組(x,y)表示兩次取球的結(jié)果.
所有的結(jié)果列表如下:
1 2 3 4 5
1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5)
2 (2,1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5)
3 (3,1) (3,2) (3,3) (3,4) (3,5)
4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4,5)
5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5)
(1)設(shè)事件A為兩球同時(shí)是黑球.
由表可知,無(wú)放回的抽取方法即兩次的數(shù)字不相同的取法有20種,事件A包含6種,
所以P(A)=
6
20
=
3
10
;
(2)設(shè)事件B為摸出的兩球恰好顏色不同.
由表可知,所以等可能的取法有25種,事件B包含12種,所以P(B)=
12
25
點(diǎn)評(píng):本題考查運(yùn)用列舉法求事件的概率,注意本題中(1)是無(wú)放回抽取,(2)是有放回抽取,要注意兩者的區(qū)別.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)口袋內(nèi)裝有形狀、大小都相同的2個(gè)白球和3個(gè)黑球.
(1)從中一次隨機(jī)摸出兩個(gè)球,求兩球恰好顏色不同的概率;
(2)從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,不放回后再隨機(jī)摸出一個(gè)球,求兩球同時(shí)是黑球的概率;
(3)從中隨機(jī)摸出一個(gè)球,放回后再隨機(jī)摸出一個(gè)球,求兩球恰好顏色不同的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分)一個(gè)口袋內(nèi)裝有形狀、大小相同的2個(gè)白球和3個(gè)黑球。

(1)從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球同時(shí)是黑球的概率;

(2)從中隨機(jī)地摸出 一個(gè)球,放回后再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球顏色恰好不同的概率

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:安徽省亳州市2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)考數(shù)學(xué) 題型:解答題

(本小題滿分12分)一個(gè)口袋內(nèi)裝有形狀、大小相同的個(gè)白球和個(gè)黑球。

(1)從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球同時(shí)是黑球的概率;

(2)從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球,放回后再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球恰好顏色不同的概率;

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:安徽省期末題 題型:解答題

一個(gè)口袋內(nèi)裝有形狀、大小相同的2個(gè)白球和3個(gè)黑球.
(1)從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球不放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球同時(shí)是黑球的概率;
(2)從中隨機(jī)地摸出 一個(gè)球,放回后再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,求兩球顏色恰好不同的概率.

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