根據(jù)以往的成績(jī)記錄，甲、乙兩名隊(duì)員射擊擊中目標(biāo)靶的環(huán)數(shù)的頻率分布情況如圖所示

（Ⅰ）求上圖中的值；

（Ⅱ）甲隊(duì)員進(jìn)行一次射擊，求命中環(huán)數(shù)大于7環(huán)的概率（頻率當(dāng)作概率使用）；

（Ⅲ）由上圖判斷甲、乙兩名隊(duì)員中，哪一名隊(duì)員的射擊成績(jī)更穩(wěn)定（結(jié)論不需證明）.


解：（Ⅰ）由上圖可得,

所以.                              

（Ⅱ）設(shè)事件A為“甲隊(duì)員射擊，命中環(huán)數(shù)大于7環(huán)”，它包含三個(gè)兩兩互斥的事件：甲隊(duì)員射擊，命中環(huán)數(shù)為8環(huán)，9環(huán)，10環(huán).

      所以.         --

（Ⅲ）甲隊(duì)員的射擊成績(jī)更穩(wěn)定.                     -

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某高中畢業(yè)學(xué)年，在高校自主招生期間，把學(xué)生的平時(shí)成績(jī)按“百分制”折算，排出

前名學(xué)生，并對(duì)這名學(xué)生按成績(jī)分組，第一組，第二組，第三

組，第四組，第五組，如圖為頻率分布直方圖的一部分，

其中第五組、第一組、第四組、第二組、第三組的人數(shù)依次成等差數(shù)列，且第四組

的人數(shù)為60.

（I）請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)全頻率分布直方圖；

（II）若大學(xué)決定在成績(jī)高的第，組中用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生，并且分成組，每組人進(jìn)行面試，求分（包括95分）以上的同學(xué)在同一個(gè)小組的概率.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


過(guò)雙曲線左焦點(diǎn)，傾斜角為的直線交雙曲線右支于點(diǎn)，若線段的中點(diǎn)在軸上，則此雙曲線的離心率為（  ）

A.     B.       C.3         D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀右邊的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的值為

A.15     B.14      C. 7      D.6

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)的坐標(biāo)滿足則的最大值為________.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


復(fù)數(shù)等于

A.          B.           C.             D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果小明在某一周的第一天和第七天分別吃了3個(gè)水果，且從這周的第二天開始，每天所吃水果的個(gè)數(shù)與前一天相比，僅存在三種可能：或“多一個(gè)”或“持平”或“少一個(gè)”，那么，小明在這一周中每天所吃水果個(gè)數(shù)的不同選擇方案共有

A.50種          B.51種           C.140種            D.141種

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，且，則等于      

A.           B.             C.         D.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某公司一年購(gòu)買某種貨物噸，每次都購(gòu)買噸(為的約數(shù))，運(yùn)費(fèi)為萬(wàn)元/次，

一年的總存儲(chǔ)費(fèi)用為萬(wàn)元.若要使一年的總運(yùn)費(fèi)與總存儲(chǔ)費(fèi)用之和最小，則每次需購(gòu)買     噸．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案