若數(shù)列{an}的前n項和為Sn=n2+1,則向量
m
=(a1,a4)的模為( 。
A、53
B、50
C、
53
D、5
2
考點:數(shù)列的求和
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:由數(shù)列{an}的前n項和為Sn=n2+1,求出
m
=(2,7),由此能求出結(jié)果.
解答: 解:∵數(shù)列{an}的前n項和為Sn=n2+1,
∴a1=S1=1+1=2,
a4=S4-S3=16-9=7,
m
=(2,7),
∴|
m
|=
22+72
=
53

故選:C.
點評:本題考查向量的模的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要注意數(shù)列知識的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(
3x2
+3x2n開式各項系數(shù)的和比它的二項式系數(shù)的和大992.
(Ⅰ)求n;
(Ⅱ)求展開式中x6的項;
(Ⅲ)求展開式系數(shù)最大項.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓34x2+9y2=306的焦點坐標(biāo)是( 。
A、(-5,0)、(5,0)
B、(-4,0)、(4,0)
C、(0,-5)、(0,5)
D、(0,-4)、(0,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線
x=1-
1
2
t
y=
3
2
t
,的傾斜角的度數(shù)為( 。
A、30B、60
C、120D、150

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

條件結(jié)構(gòu)不同于順序結(jié)構(gòu)的特征是含有( 。
A、處理框B、判斷框
C、輸入,輸出框D、起止框

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=x2(2-x),則f(x)的單調(diào)增區(qū)間是(  )
A、x∈(0,
4
3
B、x∈(
4
3
,+∞)
C、x∈(-∞,0)
D、x∈(-∞,0)∪(
4
3
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

p是q的充要條件,s是q的必要不充分條件,則s是p的( 。l件.
A、充分不必要
B、必要不充分
C、既不充分也不必要
D、充要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若△ABC的內(nèi)角滿足sinA+
2
sinB=2sinC,則cosC的最小值是( 。
A、
6
+
2
4
B、
6
-
2
4
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁、戊5名學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)知識比賽,決出第一名至第五名的名次.比賽之后甲乙兩位同學(xué)去詢問成績,回答者對甲說“很遺憾,你和乙都沒有得冠軍”,對乙說“你當(dāng)然不會是最差的”.
(1)從上述回答分析,5人的名次排列可能有多少種不同的情況?
(2)比賽組委會規(guī)定,第一名獲獎金1000元,第二名獲獎金800元,第三名獲獎金600元,第四名及第五名沒有獎金,求丙獲獎金數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊答案