我們規(guī)定:對于任意實數(shù)A,若存在數(shù)列{an}和實數(shù)x(x≠0),使得,則稱數(shù)A可以表示成x進制形式,簡記為.如:,則表示A是一個2進制形式的數(shù),且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(I)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式;
(II)記,若{an}是等差數(shù)列,且滿足a1+a2=3,a3+a4=7,求bn=9217時n的值.
【答案】分析:(Ⅰ)由m=(1-2x)(1+3x2)=1-2x+3x2-6x3,能將m表示成x進制的簡記形式.
(Ⅱ)由{an}是等差數(shù)列,即已知條件利用通項公式即可得出an,利用“錯位相減法”即可得出bn,進而解出n.
解答:解:(I)由m=(1-2x)(1+3x2)=1-2x+3x2-6x3=
(Ⅱ)∵{an}是等差數(shù)列,設公差為d,又a1+a2=3,a3+a4=7,
,解得
∴an=1+(n-1)×1=n.
+n×2n-1,
+…+(n-1)×2n-1+n×2n,
兩式相減得-bn=1+2+22+…+2n-1-n×2n


又bn=9217,∴(n-1)×2n+1=9217,解得n=10.
點評:本題考查數(shù)列的遞推公式即新定義,解題時要認真審題,仔細解答,注意挖掘題設的隱含條件,合理地進行等價轉化.數(shù)列掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項公式和前n項和公式及其“錯位相減法”是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2008•奉賢區(qū)模擬)我們規(guī)定:對于任意實數(shù)A,若存在數(shù)列{an}和實數(shù)x(x≠0),使得A=a1+a2x+a3x2+…+anxn-1,則稱數(shù)A可以表示成x進制形式,簡記為:A=
.
x\~(a1)(a2)(a3)…(an-1)(an)
.如:A=
.
2\~(-1)(3)(-2)(1)
,則表示A是一個2進制形式的數(shù),且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(1)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式.
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=2,ak+1=
1
1-ak
,k∈N*
,bn=
.
2\~(a1)(a2)(a3)…(a3n-2)(a3n-1)(a3n)
(n∈N*),是否存在實常數(shù)p和q,對于任意的n∈N*,bn=p•8n+q總成立?若存在,求出p和q;若不存在,說明理由.
(3)若常數(shù)t滿足t≠0且t>-1,dn=
.
t\~(
C
1
n
)(
C
2
n
)(
C
3
n
)…(
C
n-1
n
)(
C
n
n
)
,求
lim
n→∞
dn
dn+1

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科目:高中數(shù)學 來源:2008-2009學年度高三數(shù)學模擬試題分類匯編:數(shù)列 題型:044

我們規(guī)定:對于任意實數(shù)A,若存在數(shù)列{an}和實數(shù)x(x≠0),使得A=a1+a2x+a3x2+…+anxn-1,則稱數(shù)A可以表示成x進制形式,簡記為:

.如:,則表示A是一個2進制形式的數(shù),且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.

(1)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式.

(2)若數(shù)列{an}滿足a1=2,,

,是否存在實常數(shù)p和q,對于任意的n∈N*,bn=p·8n+q總成立?若存在,求出p和q;若不存在,說明理由.

(3)若常數(shù)t滿足t≠0且t>-1,,求

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

我們規(guī)定:對于任意實數(shù)A,若存在數(shù)列{an}和實數(shù)x(x≠0),使得A=a1+a2x+a3x2+…+anxn-1,則稱數(shù)A可以表示成x進制形式,簡記為:數(shù)學公式.如:數(shù)學公式,則表示A是一個2進制形式的數(shù),且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(1)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式.
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=2,數(shù)學公式,數(shù)學公式(n∈N*),是否存在實常數(shù)p和q,對于任意的n∈N*,bn=p•8n+q總成立?若存在,求出p和q;若不存在,說明理由.
(3)若常數(shù)t滿足t≠0且t>-1,數(shù)學公式,求數(shù)學公式

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科目:高中數(shù)學 來源:奉賢區(qū)模擬 題型:解答題

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.
x\~(a1)(a2)(a3)…(an-1)(an)
.如:A=
.
2\~(-1)(3)(-2)(1)
,則表示A是一個2進制形式的數(shù),且A=-1+3×2+(-2)×22+1×23=5.
(1)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式.
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=2,ak+1=
1
1-ak
,k∈N*
bn=
.
2\~(a1)(a2)(a3)…(a3n-2)(a3n-1)(a3n)
(n∈N*),是否存在實常數(shù)p和q,對于任意的n∈N*,bn=p•8n+q總成立?若存在,求出p和q;若不存在,說明理由.
(3)若常數(shù)t滿足t≠0且t>-1,dn=
.
t\~(
C1n
)(
C2n
)(
C3n
)…(
Cn-1n
)(
Cnn
)
,求
lim
n→∞
dn
dn+1

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科目:高中數(shù)學 來源:2008年上海市奉賢區(qū)高三聯(lián)考數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

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(1)已知m=(1-2x)(1+3x2)(其中x≠0),試將m表示成x進制的簡記形式.
(2)若數(shù)列{an}滿足a1=2,(n∈N*),是否存在實常數(shù)p和q,對于任意的n∈N*,bn=p•8n+q總成立?若存在,求出p和q;若不存在,說明理由.
(3)若常數(shù)t滿足t≠0且t>-1,,求

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