函數(shù)f(x)=log
2(x
2-4x)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、(0,4) |
B、[0,4] |
C、(-∞,0)∪(4,+∞) |
D、(-∞,0)∪4,+∞) |
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)成立的條件即可求函數(shù)的定義域.
解答:
解:要使函數(shù)有意義,則x2-4x>0,解得x>4或x<0,
故函數(shù)的定義域?yàn)椋?∞,0)∪(4,+∞),
故選:C
點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的定義域求解,要求熟練掌握常見函數(shù)成立的條件,比較基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
將函數(shù)f(x)=cosx的圖象向右平移
個(gè)單位,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則g(
)=
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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與橢圓
+
=1共焦點(diǎn)且兩漸近線的夾角為60°的雙曲線方程為( �。�
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
用符號(hào)∈或∉填空:
(1)-2
{-2,2};
(2)(2,0)
{(x,y)|y=x
2-3x+2};
(3)0
N
*,
Q.
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科目:高中數(shù)學(xué)
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已知集合A={0,1,3},B={x|y=ln(x-1)},則A∩B=( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
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題型:
已知函數(shù)f(x)=
,則f(2014)=( �。�
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科目:高中數(shù)學(xué)
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過拋物線y
2=2px焦點(diǎn)F的直線交拋物線于A,B兩點(diǎn),過B點(diǎn)作其準(zhǔn)線的垂線,垂足為D,設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn),問,是否存在實(shí)數(shù)向量
=λ
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若正n邊形的兩條對角線都與直線l垂直,則直線l一定垂直于這個(gè)正n邊形所在的平面,則n的取值可能是( �。�
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