【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且bcosC=(3a﹣c)cosB.D為AC邊的中點,且BD=1,則△ABD面積的最大值為 .
【答案】
【解析】解:∵bcosC=(3a﹣c)cosB,
∴利用正弦定理化簡得:(3sinA﹣sinC)cosB=sinBcosC,
整理得:3sinAcosB=sinBcosC+cosBsinC=sin(B+C)=sinA,
∵sinA≠0,
∴cosB= ,可得sinB= ,
∵點D為邊AC的中點,
∴2 = + ,
∴兩邊平方可得:4| |2=| |2+2| || |cos∠ABC+| |2
設| |=c,| |=a,可得:4=a2+c2+ ac≥ac,(當且僅當a=c=2時等號成立),
∴ac≤ ,(當且僅當a=c=2時等號成立),
∴S△ABC= acsin∠ABC≤ × × = (當且僅當a=c=2時等號成立),
∴S△ABD= S△ABC= .(當且僅當a=c=2時等號成立),
∴當且僅當a=c=2時,△ABD面積的最大值為 .
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正弦定理的定義的相關知識,掌握正弦定理:.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若將函數y=2sin 2x的圖像向左平移 個單位長度,則評議后圖象的對稱軸為( )
A.x= – (k∈Z)
B.x= + (k∈Z)
C.x= – (k∈Z)
D.x= + (k∈Z)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,△PAD為正三角形,AB∥CD,AB=2CD,∠BAD=90°,PA⊥CD,E為棱PB的中點 (Ⅰ)求證:平面PAB⊥平面CDE;
(Ⅱ)若直線PC與平面PAD所成角為45°,求二面角A﹣DE﹣C的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩個集合A,B,滿足BA.若對任意的x∈A,存在ai , aj∈B(i≠j),使得x=λ1ai+λ2aj(λ1 , λ2∈{﹣1,0,1}),則稱B為A的一個基集.若A={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},則其基集B元素個數的最小值是 .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的離心率為 ,M為C上除長軸頂點外的一動點,以M為圓心, 為半徑作圓,過原點O作圓M的兩條切線,A、B為切點,當M為短軸頂點時∠AOB= . (Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設橢圓的右焦點為F,過點F作MF的垂線交直線x= a于N點,判斷直線MN與橢圓的位置關系.
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【題目】某高校調查了200名學生每周的自習時間(單位:小時),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習時間的范圍是[17.5,30],樣本數據分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據直方圖,若這200名學生中每周的自習時間不超過m小時的人數為164,則m的值約為( )
A.26.25
B.26.5
C.26.75
D.27
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【題目】已知f(x)=ln(ax+b)+x2(a≠0).
(1)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為y=x,求a,b的值;
(2)若f(x)≤x2+x恒成立,求ab的最大值.
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