在的展開式中，的系數(shù)為（  ）  

A． B． C． D．

D

解析試題分析：利用二項(xiàng)式定理：將帶入即可得前面的系數(shù)為：＝．
考點(diǎn)：二項(xiàng)式定理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（本小題滿分14分）
下表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)甲產(chǎn)品過程中記錄的產(chǎn)量x（噸）與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y（噸標(biāo)準(zhǔn)煤）的幾組對照數(shù)據(jù)


3
4
5
6

2.5
3
4
4.5
（1）請畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖；
（2）請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，用最小二乘法求出關(guān)于的線性回歸方程；
（3）已知該廠技術(shù)改造前100噸甲產(chǎn)品能耗為90噸標(biāo)準(zhǔn)煤，試根據(jù)（2）求出的線性回歸方程，預(yù)測生產(chǎn)100噸甲產(chǎn)品的生產(chǎn)能耗比技術(shù)改造前降低多少噸標(biāo)準(zhǔn)煤？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)全集I=｛1，2，3，4，5，6｝，集合A，B都是I的子集，若AB=｛1，3，5｝，則稱A，B為“理想配集”，記作（A，B），問這樣的“理想配集”（A，B）共有（  ） 
A．7個(gè)        B．8個(gè)        C．27個(gè)       D．28個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將2名教師，4名學(xué)生分成2個(gè)小組，分別安排到甲、乙兩地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)小組有1名教師和2名學(xué)生組成，不同的安排方案共有（  ）

A．12種 B．10種 C．9種 D．8種

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若，則
等于（    ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

一名老師和兩名男生兩名女生站成一排照相，要求兩名女生必須站在一起且老師不站在兩端，則不同站法的種數(shù)為(　　)．

A．8B．12C．16 D．24

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若（的展開式中第2項(xiàng)與第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)相等，則直線y=nx與曲線y=x2圍成的封閉區(qū)域面積為（   ）

A． B．12 C． D．36

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

二項(xiàng)式的展開式的常數(shù)項(xiàng)為第（   ）項(xiàng)

A．17 B．18 C．19 D．20

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若n的展開式中第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)是15，則展開式中所有項(xiàng)系數(shù)之和為(  )

A． B． C．－ D． 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案