如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥底面ABCD,AB∥CD,AB⊥AD,AB=AD=CD=2,PA=2,E,F(xiàn)分別是PC,PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:EF∥平面PAB;
(Ⅱ)求直線AC與平面ABEF所成角的正弦值.
【答案】分析:(I)根據(jù)E,F(xiàn)分別是PC,PD的中點(diǎn),結(jié)合三角形中位線定理及平行公理,可得AB∥EF,進(jìn)而由線面平行的判定定理得到EF∥平面PAB;
(Ⅱ)取線段PA中點(diǎn)M,連接EM,則EM∥AC,故AC與平面ABEF所成角等于ME與平面ABEF所成角的大小,作MH⊥AF,垂足為H,連接EH,可證得∠MEH是ME與平面ABEF所成角,解Rt△EHM可得答案.
解答:證明:(I)∵E,F(xiàn)分別是PC,PD的中點(diǎn)
∴EF∥CD
又∵AB∥CD,
∴AB∥EF,
又∵EF?平面PAB,AB?平面PAB;
∴EF∥平面PAB;
解:(Ⅱ)取線段PA中點(diǎn)M,連接EM,則EM∥AC
故AC與平面ABEF所成角等于ME與平面ABEF所成角的大小
作MH⊥AF,垂足為H,連接EH
∵PA⊥底面ABCD,
∴PA⊥AB
又∵AB⊥AD,PA∩AD=A
∴AB⊥平面PAD
∴EF⊥平面PAD
∵M(jìn)H?平面PAD
∴EF⊥MH
∴MH⊥平面ABEF
∴∠MEH是ME與平面ABEF所成角
在Rt△EHM中,EM=AC=,MH=
∴sin∠MEH==
∴AC與平面ABEF所成角的正弦為
點(diǎn)評:本題主要考查空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系,線面所成角等基礎(chǔ)知識,同時考查空間想象能力和推理論證能力,其中(1)要熟練掌握線面平行的判定定理;(2)的關(guān)鍵是找出線面夾角的平面角.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點(diǎn).求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點(diǎn).
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點(diǎn)E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點(diǎn)F是PB中點(diǎn).
(Ⅰ)若E為BC中點(diǎn),證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點(diǎn),證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點(diǎn)A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個動點(diǎn)Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點(diǎn)Q的軌跡方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案