已知二面角
的直線的條數(shù)為( )
A.1條B. 2條C.3條D.4條
B

分析:過P做平面A垂直于α、β的交線l,并且交l于點(diǎn)0,連接PO,則PO垂直于l,過點(diǎn)P在A內(nèi)做OP的垂線L’,以PO為軸在垂直于PO的平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)L’,根據(jù)三垂線定理可得有兩條直線滿足題意.以P點(diǎn)為軸在平面A內(nèi)前后轉(zhuǎn)動(dòng)L’,根據(jù)三垂線定理可得也有兩條直線滿足題意.
解:首先給出下面兩個(gè)結(jié)論
①兩條平行線與同一個(gè)平面所成的角相等.
②與二面角的兩個(gè)面成等角的直線在二面角的平分面上.
圖1.
(1)如圖1,過二面角α-l-β內(nèi)任一點(diǎn)作棱l的垂面AOB,交棱于點(diǎn)O,與兩半平面于OA,OB,則∠AOB為二面角α-l-β的平面角,∠AOB=50°
設(shè)OP1為∠AOB的平分線,則∠P1OA=∠P1OB=25°,與平面α,β所成的角都是30°,此時(shí)過P且與OP1平行的直線不符合要求,當(dāng)OP1以O(shè)為軸心,在二面角α-l-β的平分面上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),OP1與兩平面夾角變小,不再會(huì)出現(xiàn)30°情形.
圖2.
(2)如圖2,設(shè)OP2為∠AOB的補(bǔ)角∠AOB′,則∠P2OA=∠P2OB=65°,與平面α,β所成的角都是65°.當(dāng)OP2以O(shè)為軸心,在二面角α-l-β′的平分面上轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),OP2與兩平面夾角變小,對(duì)稱地在圖中OP2兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)25°情形,有兩條.此時(shí)過P且與OP2平行的直線符合要求,有兩條.
綜上所述,直線的條數(shù)共有2條.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若一條直線與平面成45°角,則該平面內(nèi)與此直線成30°角的直線的條數(shù)是(   )
A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,ABCD—A1B1C1D1是正方體,B1E1=D1F1,則BE1與DF1所成角的余弦值是(   )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

((8分)如圖,在邊長(zhǎng)為a的菱形ABCD中,,E,F是PA和AB的中點(diǎn)。

(1)求證: EF||平面PBC ;   
(2)求E到平面PBC的距離。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知棱長(zhǎng)為的正方體,點(diǎn)、分別是的中點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
(1)寫出圖中、的坐標(biāo);
(2)求直線所成角的余弦值. 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在正三棱柱中,已知在棱上,且,若與平面所成的角為,則     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(理)ABCD是直角梯形,∠ABC=∠BAD=90°,又SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,
AD=,面SCD與面SAB所成二面角的正切值為                      。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在正方體AC1中, M為棱DD1的中點(diǎn), O為底面ABCD的中心, P為棱A1B1上任意一點(diǎn), 則直線OP與AM所成的角為 (   )
A.30°B.60°C.90°D.120°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在長(zhǎng)方體中,,所成角為,則直線與平面所成角的大小為_________.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案