某校為提高教學(xué)質(zhì)量進行教改實驗,設(shè)有試驗班和對照班.經(jīng)過兩個月的教學(xué)試驗,進行了一次檢測,試驗班與對照班成績統(tǒng)計如右邊的列聯(lián)表所示(單位:人),則其中           ,          
 
80及80分以下
80分以上
合計
試驗班
32
18
50
對照班
12

50
合計
44
56

 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某研究小組在一項實驗中獲得一組關(guān)于之間的
數(shù)據(jù),將其整理后得到如上的散點圖,下列函數(shù)中,
最能近似刻畫之間關(guān)系的是    (   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(滿分12分)甲、乙兩名同學(xué)在高一學(xué)年中(相同條件下)都參加數(shù)學(xué)考試十次,每次考試成績?nèi)缦卤恚?br />
數(shù)
同學(xué)











90
50
70
80
70
60
80
60
70
70

20
40
60
80
70
70
80
90
90
100
請在坐標(biāo)系中畫出甲、乙兩同學(xué)的成績折線圖,并從以下不同角度對這次測試結(jié)果進行分析。
(1)從平均數(shù)和方差相結(jié)合看,分析誰的成績更穩(wěn)定些;
(2)從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看,分析誰的成績好些;
(3)從平均數(shù)和成績?yōu)?0分以上的次數(shù)相結(jié)合看,分析誰的成績好些 ;
(4)從折線圖上兩人成績分?jǐn)?shù)的走勢看,分析誰更有潛力。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知一種材料的最佳加入量在100g到200g之間,若用0.618法安排試驗,則第一次試點的加入量可以是              g

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

線性回歸方程所表示的直線必經(jīng)過點                         (     )    
A.(0,0)B.(C.(D.(

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某化工產(chǎn)品的產(chǎn)量受a、b、c三個因素的影響,每個因素有兩個水平,分別用a1,a2,b1,b2,c1c2表示.分析如右正交試驗結(jié)果表,對試驗結(jié)果影響最大的因素是(     )
A. aB. bC. cD.不能確定
實驗號   列 號
a
b
c
實驗結(jié)果
1
a1
b1
c1
79
2
a1
b2
c2
65
3
a2
b1
c2
88
4
a2
b2
c1
81
1水平的平均值
72
83.5
80
 
2水平的平均值
84.5
73
76.5
 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圖1是某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖,則甲、乙兩人這幾場比賽得分的中位數(shù)之和是
A.65B.64
C.63D.62

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

五四青年節(jié)歌詠比賽上,七位評委為某選手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計圖如右,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為
A.,B.,
C.D.,

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在下列各圖中,每個圖的兩個變量具有線性相關(guān)關(guān)系的圖是
A.(1)(2)
B.(1)(3)
C.(2)(4)
D.(2)(3)

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同步練習(xí)冊答案