如圖甲,△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,E,D分別為AB,AC靠近B,C的三等分點(diǎn),點(diǎn)G為邊BC邊的中點(diǎn),線段AG交線段ED于點(diǎn)F.將△AED沿ED翻折,使平面AED⊥平面BCDE,連接AB,AC,AG,形成如圖乙所示的幾何體.
(Ⅰ)求證:BC⊥平面AFG
(Ⅱ)求四棱錐A-BCDE的體積.
考點(diǎn):棱柱、棱錐、棱臺(tái)的體積,直線與平面垂直的判定
專題:計(jì)算題,證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由圖形折疊前后的特點(diǎn)可知DE⊥AF,DE⊥GF,ED∥BC,由線面垂直的判定和性質(zhì)定理,即可得證;
(Ⅱ)由面面垂直的性質(zhì)定理,得到AF⊥平面BCDE,再由棱錐的體積公式即可得到答案.
解答: (Ⅰ)證明:在圖甲中,由△ABC是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形,
E,D分別為AB,AC靠近B,C的三等分點(diǎn),
點(diǎn)G為邊BC邊的中點(diǎn),得
DE⊥AF,DE⊥GF,ED∥BC,
在圖乙中仍有,DE⊥AF,DE⊥GF,且AF∩GF=F,
∴DE⊥平面AFG,
∵ED∥BC,∴BC⊥平面AFG;
(Ⅱ)解:∵平面AED⊥平面BCDE,AF⊥ED,
∴AF⊥平面BCDE,
∴VA-BCDE=
1
3
AF•SBCDE=
1
3
×
3
2
×4×(
3
4
×
36-
3
4
×16)=10.
點(diǎn)評(píng):本題考查空間直線與平面的位置關(guān)系,考查線面垂直的判定和性質(zhì)定理,以及面面垂直的性質(zhì)定理,同時(shí)考查棱錐的體積計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a2
a3
2
,a1成等差數(shù)列,那么
a4+a5
a3+a4
=(  )
A、
5
+1
2
B、
5
±1
2
C、
5
-1
2
D、
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知0<α+β<
π
2
,-
π
2
<α-β<
π
3
,求2α,2β,3α-β的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2•eax(x∈R),其中a∈R.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2-3x在x=±1處取得極值.
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間與極大值、極小值;
(Ⅱ)過(guò)點(diǎn)(0,-16)作曲線y=f(x)的切線,求此切線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是等差數(shù)列,a1=1,公差d=2,{bn}是各項(xiàng)都為正數(shù)的等比數(shù)列,且b1=1,a3+b5=21.
(1)求{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{
an
bn
}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列函數(shù)的值域:y=
2x+3
x+1
(x≥1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax2+1(a∈R).
(Ⅰ)若a>0,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,a2-3)上存在極值,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若a>2,求證:函數(shù)y=f(x)在(0,2)上恰有一個(gè)零點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,曲線段OMB是函數(shù)f(x)=x2(0<x<60)的圖象,BA⊥x軸于A,曲線段OMB上一點(diǎn)M(t,f(t))處的切線PQ交x軸于P,交線段AB于Q,
(1)試用t表示切線PQ的方程;
(2)試用t表示出△QAP的面積g(t);若函數(shù)g(t)在(m,n)上單調(diào)遞減,試求出m的最小值;
(3)若S△QAP∈[
121
4
,64]試求出點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍.

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