【題目】已知命題p:若x>0,則函數(shù)y=x+ 的最小值為1,命題q:若x>1,則x2+2x﹣3>0,則下列命題是真命題的是(
A.p∨q
B.p∧q
C.(¬p)∧(¬q)
D.p∨(¬q)

【答案】A
【解析】解:x>0時,y=x+ ≥2 =
故命題p是假命題,
∵y=x2+2x﹣3=(x+1)2﹣4,對稱軸x=﹣1,
函數(shù)在(1,+∞)遞增,
∴x2+2x﹣3>0,
∴命題q是真命題,
∴p∨q是真命題,
故選:A.
【考點精析】通過靈活運用復(fù)合命題的真假,掌握“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時為假,其他情況時為真即可以解答此題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方體ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=2BB1=2BC,E為D1C1的中點,連結(jié)ED,EC,EB和DB.
(Ⅰ)證明:A1D1∥平面EBC;
(Ⅱ)證明:平面EDB⊥平面EBC.

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【題目】已知函數(shù),直線.

(1)若直線與曲線有且僅有一個公共點,求公共點橫坐標(biāo)的值;

(2)若,求證: .

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(1)紅燈;
(2)黃燈;
(3)不是紅燈.

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【題目】已知D是以點A(4,1),B(﹣1,﹣6),C(﹣2,3)為頂點的三角形區(qū)域(包括邊界及內(nèi)部).
(1)寫出表示區(qū)域D的不等式組;
(2)設(shè)點B(﹣1,﹣6)、C(﹣2,3)在直線4x﹣3y﹣a=0的異側(cè),求a的取值范圍;
(3)若目標(biāo)函數(shù)z=kx+y(k<0)的最小值為﹣k﹣6,求k的取值范圍.

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【題目】某研究所計劃利用“神七”宇宙飛船進(jìn)行新產(chǎn)品搭載實驗,計劃搭載新產(chǎn)品A、B,要根據(jù)該產(chǎn)品的研制成本、產(chǎn)品重量、搭載實驗費用和預(yù)計產(chǎn)生收益來決定具體安排,通過調(diào)查,有關(guān)數(shù)據(jù)如表:

產(chǎn)品A(件)

產(chǎn)品B(件)

研制成本、搭載費用之和(萬元)

20

30

計劃最大資金額300萬元

產(chǎn)品重量(千克)

10

5

最大搭載重量110千克

預(yù)計收益(萬元)

80

60

試問:如何安排這兩種產(chǎn)品的件數(shù)進(jìn)行搭載,才能使總預(yù)計收益達(dá)到最大,最大收益是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20名同學(xué)參加某次數(shù)學(xué)考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:

)求頻率分布直方圖中的值;

)分別求出成績落在中的學(xué)生人數(shù);

)從成績在的學(xué)生中任選2人,求此2人的成績都在中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】公元263年左右,我國數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點后兩位的近似值,這就是著名的“徽率”,如圖是利用劉徽的“割圓術(shù)”思想設(shè)計的一個程序框圖,則輸出的值為 ( )

(參考數(shù)據(jù):

A. B. C. D.

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【題目】已知{an}是一個等差數(shù)列,且a2=1,a5=﹣5.
(1)求{an}的通項an;
(2)求{an}前n項和Sn的最大值.

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