已知f(3x)＝4xlog23＋233，則f(2)＋f(4)＋f(8)＋…＋f(28)的值等于_______                
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分16分）
對于函數(shù)y＝，x∈(0，，如果a，b，c是一個三角形的三邊長，那么，，也是一個三角形的三邊長， 則稱函數(shù)為“保三角形函數(shù)”．
對于函數(shù)y＝，x∈，，如果a，b，c是任意的非負(fù)實(shí)數(shù)，都有，，是一個三角形的三邊長，則稱函數(shù)為“恒三角形函數(shù)”．
（1）判斷三個函數(shù)“＝x，＝，＝(定義域均為x∈(0，)”中，那些是“保三角形函數(shù)”？請說明理由；
（2）若函數(shù)＝，x∈，是“恒三角形函數(shù)”，試求實(shí)數(shù)k的取值范圍；
（3）如果函數(shù)是定義在(0，上的周期函數(shù)，且值域也為(0，，試證明：既不是“恒三角形函數(shù)”，也不是“保三角形函數(shù)”．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

對于定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823175005570202.gif" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)，若有常數(shù)M，使得對任意的，存在唯一的滿足等式，則稱M為函數(shù)f (x)的“均值”．
（1）判斷1是否為函數(shù)≤≤的“均值”，請說明理由；
（2）若函數(shù)為常數(shù)）存在“均值”，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）若函數(shù)是單調(diào)函數(shù)，且其值域?yàn)閰^(qū)間I．試探究函數(shù)的“均值”情況（是否存在、個數(shù)、大小等）與區(qū)間I之間的關(guān)系，寫出你的結(jié)論（不必證明）．
說明：對于（3），將根據(jù)結(jié)論的完整性與一般性程度給予不同的評分

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知函數(shù)，且.當(dāng)時，函數(shù)的零點(diǎn)，，則      .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知奇函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱，當(dāng)時，，則=         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

函數(shù)為[-1,3]上的遞減函數(shù)，則不等式的解集為           .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

商店某種貨物的進(jìn)價下降了8%，但銷售價沒變，于是這種貨物的銷售利潤由原來的r%增加到(r＋10)%，那么r的值等于________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

函數(shù)y= (-1≤x<0)的反函數(shù)是
A．y=(x≥)B．y= -(x≥)
C．y=(<x≤1)D．y= -(<x≤1)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把函數(shù)y＝f(x)的圖象向左、向下分別平移2個單位長度得到函數(shù)
y＝2x的圖象，則(　　)
A．f(x)＝2x＋2＋2B．f(x)＝2x＋2－2
C．f(x)＝2x－2＋2D．f(x)＝2x－2－2

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