已知雙曲線C1:x2-y2=m(m>0)與橢圓C2
x2
a2
+
y2
b2
=1
有公共焦點(diǎn)F1F2,點(diǎn)N(
2
,1)
是它們的一個公共點(diǎn).
(1)求C1,C2的方程;
(2)過點(diǎn)F2且互相垂直的直線l1,l2與圓M:x2+(y+1)2=4分別相交于點(diǎn)A,B和C,D,求|AB|+|CD|的最大值,并求此時直線l1的方程.
分析:(1)把點(diǎn)N(
2
,1)
代入雙曲線C1:x2-y2=m(m>0),求得m的值,求得橢圓的焦點(diǎn),把點(diǎn)N(
2
,1)
代入橢圓C2
x2
a2
+
y2
b2
=1
,解方程組即可求得C1,C2的方程;
(2)根據(jù)直線l1,l2與圓相交,由垂徑定理可得四邊形MEF2F是矩形(其中M是圓的圓心),設(shè)圓M的圓心為M,l1、l2被圓M所截得弦的中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),弦長分別為d1,d2,利用勾股定理可得ME2+MF2=F2M2=3,利用基本不等式即可求得|AB|+|CD|的最大值,和此時直線l1的方程.
解答:解:(1)點(diǎn)N(
2
,1)是雙曲線C1:x2-y2=m(m>0)上的點(diǎn),∴m=(
2
2-1=1.
∴雙曲線C1:x2-y2=1,從而F1(-
2
,0),F(xiàn)2
2
,0),∴a2>b2,且a2-b2=2.①
又點(diǎn)N(
2
,1)在橢圓上,則
2
a2
+
1
b2
=1

由①②得a2=4,b2=2,所以橢圓的方程為
x2
4
+
y2
2
=1

(2)設(shè)圓M的圓心為M,l1、l2被圓M所截得弦的中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),弦長分別為d1,d2,因為四邊形MEF2F是矩形,
所以ME2+MF2=F2M2=3,即[4-(
d1
2
2]+[4-(
d2
2
2]=3,
化簡得d12+d22=20
從而d1+d2
2
d
2
1
+
d
2
2
=2
10
,等號成立?d1=d2=
10
,
d1=d2=
10
時,∴(d1+d2max=2
10
,
即l1、l2被圓C所截得弦長之和的最大值為2
10

設(shè)直線l1的方程為y=k(x-
2

圓心M到直線l1為的距離
3
2
,
|
2
k-1|
1+k2
=
3
2
,解得k=4
2
±
33

∴直線l1的方程為y=4
2
±
33
(x-
2
).
點(diǎn)評:此題是個難題.本題考查了橢圓的定義、離心率、橢圓與雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程及簡單的幾何性質(zhì)、直線與圓的位置關(guān)系,是一道綜合性的試題,考查了學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C1x2-
y2
4
=1
,雙曲線C2與雙曲線C1有相同的漸近線且經(jīng)過點(diǎn)(
3
,2)

(1)求雙曲線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若直線y=x-1與雙曲線C2的兩漸近線相交于A,B,求
OA
OB
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C1x2-
y2
3
=1
,若拋物線C2:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)F到雙曲線C1的漸近線的距離為
3

求:(1)C2方程.
(2)若直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)F,且與曲線C1僅有一個公共點(diǎn),求直線y=kx+b的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•上海)已知雙曲線C1x2-
y2
4
=1

(1)求與雙曲線C1有相同焦點(diǎn),且過點(diǎn)P(4,
3
)的雙曲線C2的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線l:y=x+m分別交雙曲線C1的兩條漸近線于A、B兩點(diǎn).當(dāng)
OA
OB
=3
時,求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考數(shù)學(xué)熱點(diǎn)題型4:解析幾何(解析版) 題型:解答題

已知雙曲線C1:x2-y2=m(m>0)與橢圓有公共焦點(diǎn)F1F2,點(diǎn)是它們的一個公共點(diǎn).
(1)求C1,C2的方程;
(2)過點(diǎn)F2且互相垂直的直線l1,l2與圓M:x2+(y+1)2=4分別相交于點(diǎn)A,B和C,D,求|AB|+|CD|的最大值,并求此時直線l1的方程.

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