已知三角形的三內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,設(shè)向量,,若

(1)求角B的大。

(2)若△ABC的面積為,求AC邊的最小值,并指明此時(shí)三角形的形狀.

考點(diǎn):

余弦定理;三角形的形狀判斷;正弦定理.

專(zhuān)題:

解三角形.

分析:

(1)利用兩個(gè)向量共線(xiàn)的性質(zhì)、正弦定理可得2sinAcosB=sin(B+C)=sinA,由sinA>0,求得,從而求得B的值.

(2)由△ABC的面積為,求得ac=4,再利用余弦定理以及基本不等式求出AC的最小值.

解答:

解:(1),∵,∴(2a﹣c)cosB=bcosC.

由正弦定理得:(2sinA﹣sinC)cosB=sinBcosC,

整理得:2sinAcosB=sinCcosB+sinBcosC,

即2sinAcosB=sin(B+C)=sinA,∵sinA>0,∴

∵0<B<π,∴. …(6分)

(2)由已知得:,∴ac=4.

由余弦定理,b2=a2+c2﹣2accosB=a2+c2﹣ac≥2ac﹣ac=ac,當(dāng)且僅當(dāng)“a=c”時(shí)取等號(hào).

∴AC的最小值為2,此時(shí)三角形為等邊三角形.…(12分)

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查正弦定理和余弦定理的應(yīng)用,兩個(gè)向量共線(xiàn)的性質(zhì),兩角和差的正弦公式,基本不等式,已知三角函數(shù)值求角的大小,屬于中檔題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形的三內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,設(shè)向量
m
=(2a-c,b)
,
n
=(cosC,cosB)
,若
m
n

(1)求角B的大;
(2)若△ABC的面積為
3
,求AC邊的最小值,并指明此時(shí)三角形的形狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知三角形的三內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,設(shè)向量數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,若數(shù)學(xué)公式
(1)求角B的大。
(2)若△ABC的面積為數(shù)學(xué)公式,求AC邊的最小值,并指明此時(shí)三角形的形狀.

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已知三角形的三內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,設(shè)向量
m
=(2a-c,b)
,
n
=(cosC,cosB)
,若
m
n

(1)求角B的大;
(2)若△ABC的面積為
3
,求AC邊的最小值,并指明此時(shí)三角形的形狀.

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已知三角形的三內(nèi)角A、B、C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a、b、c,設(shè)向量,,若
(1)求角B的大小;
(2)若△ABC的面積為,求AC邊的最小值,并指明此時(shí)三角形的形狀.

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