已知函數(shù)f(x)周期為4,且當(dāng)x∈(-1,3]時(shí),f(x)=
k
1-x2
,x∈(-1,1]
1-|x-2|,x∈(1,3]
,其中k>0,若方程3f(x)=x恰有5個(gè)實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是
 
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷,函數(shù)的周期性
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:方程3f(x)=x恰有5個(gè)實(shí)數(shù)根可化為函數(shù)f(x)與y=
x
3
的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),作圖象分析知,y=k
1-(x-4)2
與y=
x
3
有兩個(gè)交點(diǎn),y=k
1-(x-8)2
與y=
x
3
沒有交點(diǎn);從而解得.
解答: 解:方程3f(x)=x恰有5個(gè)實(shí)數(shù)根可化為函數(shù)f(x)與y=
x
3
的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),
作函數(shù)f(x)與y=
x
3
的圖象如下圖,

則y=k
1-(x-4)2
與y=
x
3
有兩個(gè)交點(diǎn),y=k
1-(x-8)2
與y=
x
3
沒有交點(diǎn);
故由k
1-(x-4)2
=
x
3
化簡得,
(9k2+1)x2-72k2x+15×9k2=0;
則由△=72k2×72k2-4×(9k2+1)×15×9k2>0解得,
k>
15
3
;
由k
1-(x-8)2
=
x
3
化簡得,
(9k2+1)x2-144k2x+63×9k2=0
故△=144k2×144k2-4×(9k2+1)×63×9k2<0,
解得,k<
7
;
故k的取值范圍是(
15
3
7
);
故答案為:(
15
3
,
7
).
點(diǎn)評:本題考查了方程的根與函數(shù)的圖象的關(guān)系應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列前n項(xiàng)和Sn,若滿足S3=0,S5=-1,
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{
1
a2n-1×a2n+1
}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在(x-
2
2006 的二項(xiàng)展開式中,含x的奇次冪的項(xiàng)之和為S,當(dāng)x=
2
時(shí),S等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m∈R,向量
a
=(m,1),
b
=(2,-6),且
a
b
,則|
a
-
b
|=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果是( 。
A、20B、21
C、200D、210

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程ln(x-2)+ln(5-x)=ln(m-x)有實(shí)根,實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

lim
x→0
x-sinx
x2(ex-1)
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面
a
=(2,1),且
a
b
,則|
a
|=|
b
|,則
b
的坐標(biāo)為( 。
A、(-1,-2)
B、( 1,-2)
C、(-1,2)
D、(1,-2)或(-1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在菱形ABCD中,AC=2,BD=4,AC與BD交于0,將△ABC)沿著AC折起,使D點(diǎn)至點(diǎn)D′,且D′點(diǎn)到平面ABC距離為
3
,如圖所示.
(1)求證AC丄BD;
(2)E是BO的中點(diǎn),過C作平面ABC的垂線l,直線l上是否存在一點(diǎn)F,使EF∥平面AD′C?若存在,求出CF的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案