【題目】如圖,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,過A作AE⊥CD,垂足為E,現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.

(1)求證:BC⊥面CDE;

(2)在線段AE上是否存在一點R,使得面BDR⊥面DCB,若存在,求出點R的位置;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)略;(2)

【解析】

1由已知中,垂足為.根據(jù)線面垂直的判定定理,我們可得.由線面垂直的定義,可得,又由,得到平面;(2)取中點,連接、、,求出,解,可得,又由等腰中,為底邊的中點,得到,進而根據(jù)線面垂直判定定理,及面面垂直判定定理,得到結論.

1由已知得:,,

,又

2分析可知,點滿足時,面

理由如下:取中點,連接、、

容易計算,

,

由平行四邊形性質(zhì)得,

所以

可知

中,

又在中,中點

,

因為

,因為,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】袋子中有四張卡片,分別寫有“瓷、都、文、明”四個字,有放回地從中任取一張卡片,將三次抽取后“瓷”“都”兩個字都取到記為事件,用隨機模擬的方法估計事件發(fā)生的概率.利用電腦隨機產(chǎn)生整數(shù)0,1,2,3四個隨機數(shù),分別代表“瓷、都、文、明”這四個字,以每三個隨機數(shù)為一組,表示取卡片三次的結果,經(jīng)隨機模擬產(chǎn)生了以下18組隨機數(shù):

232

321

230

023

123

021

132

220

001

231

130

133

231

031

320

122

103

233

由此可以估計事件發(fā)生的概率為(

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在,很多人都喜歡騎“共享單車”,但也有很多市民并不認可.為了調(diào)查人們對這種交通方式的認可度,某同學從交通擁堵不嚴重的A城市和交通擁堵嚴重的B城市分別隨機調(diào)查了20名市民,得到了一個市民是否認可的樣本,具體數(shù)據(jù)如下列聯(lián)表

附:,

根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列說法中,正確的是(

A. 沒有95% 以上的把握認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”

B. 有99% 以上的把握認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”

C. 可以在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”

D. 可以在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為“是否認可與城市的擁堵情況有關”

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某校進行理科、文科數(shù)學成績對比,某次考試后,各隨機抽取100名同學的數(shù)學考試成績進行統(tǒng)計,其頻率分布表如下.

分組

頻數(shù)

頻率

分組

頻數(shù)

頻率

[135,150]

8

0.08

[135,150]

4

0.04

[120,135)

17

0.17

[120,135)

18

0.18

[105,120)

40

0.4

[105,120)

37

0.37

[90,105)

21

0.21

[90,105)

31

0.31

[75,90)

12

0. 12

[75,90)

7

0.07

[60,75)

2

0.02

[60,75)

3

0.03

總計

100

1

總計

100

1

理科 文科

(Ⅰ)根據(jù)數(shù)學成績的頻率分布表,求文科數(shù)學成績的中位數(shù)的估計值;(精確到0.01)

(Ⅱ)請?zhí)顚懴旅娴牧新?lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有90%的把握認為數(shù)學成績與文理科有關:

數(shù)學成績120分

數(shù)學成績<120分

合計

理科

文科

合計

200

參考公式與臨界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正三棱柱中,底面的邊長為2,側(cè)棱長為4,是線段上一點,是線段的中點,的中點.以為正交基底,建立如圖所示的空間直角坐標系.

(1)若,求直線和平面所成角的正弦值;

(2)若二面角的正弦值為,求的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線l的參數(shù)方程是 (t是參數(shù)),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系.曲線C的極坐標方程為ρ=4cos(θ+ ).
(1)判斷直線l與曲線C的位置關系;
(2)過直線l上的點作曲線C的切線,求切線長的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把函數(shù)的圖象沿軸向左平移個單位,縱坐標伸長到原來的2倍(橫坐標不變)后得到函數(shù)的圖象,對于函數(shù)有以下四個判斷:

①該函數(shù)的解析式為;;

②該函數(shù)圖象關于點對稱;

③該函數(shù)在[,上是增函數(shù);

④函數(shù)上的最小值為,則

其中,正確判斷的序號是______

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某公司制造兩種電子設備:影片播放器和音樂播放器.在每天生產(chǎn)結束后,要對產(chǎn)品進行檢測,故障的播放器會被移除進行修復. 下表顯示各播放器每天制造的平均數(shù)量以及平均故障率.

商品類型

播放器每天平均產(chǎn)量

播放器每天平均故障率

影片播放器

3000

4%

音樂播放器

9000

3%

下面是關于公司每天生產(chǎn)量的敘述:

①每天生產(chǎn)的播放器有三分之一是影片播放器;

②在任何一批數(shù)量為100的影片播放器中,恰好有4個會是故障的;

③如果從每天生產(chǎn)的音樂播放器中隨機選取一個進行檢測,此產(chǎn)品需要進行修復的概率是0.03.

上面敘述正確的是___________.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(Ⅰ)已知函數(shù)f(x)=|2x﹣3|﹣2|x|,若關于x不等式f(x)≤|a+2|+2a恒成立,求實數(shù)a的取值范圍; (Ⅱ)已知正數(shù)x,y,z滿足2x+y+z=1,求證

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