【題目】設(shè)為實數(shù),函數(shù),
(1)若,求的取值范圍;
(2)當(dāng)時,試判斷函數(shù)在上的單調(diào)性,并證明.
【答案】(1)(2)在上是單調(diào)遞增函數(shù),證明見解析
【解析】
(1)令x=1代入后對m的值進(jìn)行討論即可.
(2)先寫出函數(shù)h(x)的解析式,然后用增函數(shù)的定義法證明.
(1)f(1)=2+(1﹣m)|1﹣m|≥4
當(dāng)m>1時,(1﹣m)(m﹣1)≥2,無解;
當(dāng)m≤1時,(1﹣m)(1﹣m)≥2,解得m≤1.
所以m≤1.
(2)由于m>0,x≥m.
所以h(x)=3x2m.
任取m≤x1≤x2,h(x2)﹣h(x1)=(x2﹣x1)()
x2﹣x1>0,3x1x2﹣m2>3m2﹣m2>0,x1x2>0
所以h(x2)﹣h(x1)>0即:h(x)在[m,+∞)為單調(diào)遞增函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某醫(yī)藥研究所開發(fā)一種新藥,在試驗藥效時發(fā)現(xiàn):如果成人按規(guī)定劑量服用,那么服藥后每毫升血液中的含藥量y(微克)與時間x(小時)之間滿足y=其對應(yīng)曲線(如圖所示)過點.
(1)試求藥量峰值(y的最大值)與達(dá)峰時間(y取最大值時對應(yīng)的x值);
(2)如果每毫升血液中含藥量不少于1微克時治療疾病有效,那么成人按規(guī)定劑量服用該藥后一次能維持多長的有效時間(精確到0.01小時)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)是定義域R上的奇函數(shù).
(1)設(shè)是圖像上的兩點,求證:直線AB的斜率>0;
(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右點分別為點在橢圓上,且
(1)求橢圓的方程;
(2)過點(1,0)作斜率為的直線交橢圓于M、N兩點,若求直線的方程;
(3)點P、Q為橢圓上的兩個動點,為坐標(biāo)原點,若直線的斜率之積為求證:為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新高考最大的特點就是取消文理分科,除語文、數(shù)學(xué)、外語之外,從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理這6科中自由選擇三門科目作為選考科目.某研究機(jī)構(gòu)為了了解學(xué)生對全文(選擇政治、歷史、地理)的選擇是否與性別有關(guān),從某學(xué)校高一年級的1000名學(xué)生中隨機(jī)抽取男生,女生各25人進(jìn)行模擬選科.經(jīng)統(tǒng)計,選擇全文的人數(shù)比不選全文的人數(shù)少10人.
(1)估計在男生中,選擇全文的概率.
(2)請完成下面的列聯(lián)表;并估計有多大把握認(rèn)為選擇全文與性別有關(guān),并說明理由;
選擇全文 | 不選擇全文 | 合計 | |
男生 | 5 | ||
女生 | |||
合計 |
附:,其中.
P() | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【題目】近年來,某市為促進(jìn)生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余垃圾、可回收物和其他垃圾三類,并分別設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱.為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了該市三類垃圾箱中總計1000t生活垃圾.經(jīng)分揀以后數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表(單位:):根據(jù)樣本估計本市生活垃圾投放情況,下列說法錯誤的是( )
廚余垃圾”箱 | 可回收物”箱 | 其他垃圾”箱 | |
廚余垃圾 | 400 | 100 | 100 |
可回收物 | 30 | 240 | 30 |
其他垃圾 | 20 | 20 | 60 |
A.廚余垃圾投放正確的概率為
B.居民生活垃圾投放錯誤的概率為
C.該市三類垃圾箱中投放正確的概率最高的是“可回收物”箱
D.廚余垃圾在“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量的方差為20000
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在路邊安裝路燈:路寬米,燈桿長米,且與燈柱成120°角,路燈采用錐形燈罩,燈罩軸線與燈桿垂直且正好通過道路路面的中線.
(1)求燈柱高的長度(精確到0.01米);
(2)若該路燈投射出的光成一個圓錐體,該圓錐體母線與軸線的夾角是30°,寫出路燈在路面上投射出的截面圖形的邊界是什么曲線?寫出其相應(yīng)的幾何量(精確到0.01米).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(),數(shù)列滿足,,數(shù)列滿足.
(1)求證:數(shù)列是等差數(shù)列;
(2)設(shè)數(shù)列滿足(),且中任意連續(xù)三項均能構(gòu)成一個三角形的三邊長,求的取值范圍;
(3)設(shè)數(shù)列滿足(),求的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的上頂點為A,以A為圓心,橢圓的長半軸為半徑的圓與y軸的交點分別為、.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)不經(jīng)過點A的直線與橢圓交于P、Q兩點,且,試探究直線是否過定點?若過定點,求出該定點的坐標(biāo),若不過定點,請說明理由.
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