【題目】有編號(hào)為的10個(gè)零件,測(cè)量其直徑(單位:cm),得到下面數(shù)據(jù):
編號(hào) | ||||||||||
直徑 | 1.51 | 1.49 | 1.49 | 1.51 | 1.49 | 1.51 | 1.47 | 1.46 | 1.53 | 1.47 |
其中直徑在區(qū)間內(nèi)的零件為一等品.
(1)上述10個(gè)零件中,隨機(jī)抽取1個(gè),求這個(gè)零件為一等品的概率.
(2)從一等品零件中,隨機(jī)抽取2個(gè);
①用零件的編號(hào)列出所有可能的抽取結(jié)果;
②求這2個(gè)零件直徑相等的概率.
【答案】(1)(2)①見(jiàn)解析②
【解析】
(1)先確定10個(gè)零件中一等品的個(gè)數(shù),再根據(jù)古典概型概率公式求結(jié)果;
(2)①根據(jù)枚舉法逐個(gè)列舉;②確定2個(gè)零件直徑相等的事件數(shù),再根據(jù)古典概型概率公式求結(jié)果.
(1)10個(gè)零件中一等品有共6個(gè),所以所求概率為;
(2)①共15個(gè)結(jié)果;
②其中2個(gè)零件直徑相等的有共6個(gè)結(jié)果;
所以所求概率為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),(為自然對(duì)數(shù)的底)。
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若存在均屬于區(qū)間的,,且,使,證明:;
(Ⅲ)對(duì)于函數(shù)與定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù),若存在常數(shù),,使得和都成立,則稱(chēng)直線(xiàn)為函數(shù)與的分界線(xiàn)。試探究當(dāng)時(shí),函數(shù)與是否存在“分界線(xiàn)”?若存在,請(qǐng)給予證明,并求出,的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P到兩點(diǎn),的距離之和等于4,設(shè)點(diǎn)P的軌跡為,直線(xiàn)與C交于A,B兩點(diǎn).
(Ⅰ)寫(xiě)出C的方程;
(Ⅱ)若,求k的值;
(Ⅲ)若點(diǎn)A在第一象限,證明:當(dāng)k>0時(shí),恒有||>||.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,、分別是、的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面;
(Ⅱ)若這個(gè)三棱柱的底面是等邊三角形,側(cè)面都是正方形,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在△中,,分別為,的中點(diǎn),為的中點(diǎn), ,.將△沿折起到△的位置,使得平面平面, 為的中點(diǎn),如圖2.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求F到平面A1OB的距離.
圖1 圖2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用長(zhǎng)為18 cm的鋼條圍成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的框架,要求長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬之比為2:1,問(wèn)該長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各為多少時(shí),其體積最大?最大體積是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題滿(mǎn)分12分)如圖, 是圓的直徑,點(diǎn)是圓上異于的點(diǎn), 垂直于圓所在的平面,且.
(Ⅰ)若為線(xiàn)段的中點(diǎn),求證平面;
(Ⅱ)求三棱錐體積的最大值;
(Ⅲ)若,點(diǎn)在線(xiàn)段上,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直四棱柱中,底面是邊長(zhǎng)為2的正方形, 分別為線(xiàn)段, 的中點(diǎn).
(1)求證: ||平面;
(2)四棱柱的外接球的表面積為,求異面直線(xiàn)與所成的角的大小.
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