在一個圓錐體的培養(yǎng)房內(nèi)培養(yǎng)了40只蜜蜂,準備進行某種實驗,過圓錐高的中點有一個不計厚度且平行于圓錐底面的平面把培養(yǎng)房分成兩個實驗區(qū),其中小錐體叫第一實驗區(qū),圓臺體叫第二實驗區(qū),且兩個實驗區(qū)是互通的。假設(shè)蜜蜂落入培養(yǎng)房內(nèi)任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪個位置相互之間是不受影響的。

(1)求蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;

(2)若其中有10只蜜蜂被染上了紅色,求恰有一只紅色蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;

(3)記為落入第一實驗區(qū)的蜜蜂數(shù),求隨機變量的數(shù)學期望。

同下


解析:

(1)記“蜜蜂落入第一實驗區(qū)”為事件, “蜜蜂落入第二實驗區(qū)”為事件.

依題意,     …3分

      ∴  蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率為。  …4分

(2)記“恰有一只紅色蜜蜂落入第二實驗區(qū)”為事件,則   ……5分

        

∴  恰有一只紅色蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率.    ………8分

(3)因為蜜蜂落入培養(yǎng)房內(nèi)任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪個位置相互之間是不受影響的,所以變量滿足二項分布,即     ………10分

∴隨機變量X的數(shù)學期望=40×=5            …………12分

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在一個圓錐體的培養(yǎng)房內(nèi)培養(yǎng)了40只蜜蜂,準備進行某種實驗,過圓錐高的中點有一個不計厚度且平行于圓錐底面的平面把培養(yǎng)房分成兩個實驗區(qū),其中小錐體叫第一實驗區(qū),圓臺體叫第二實驗區(qū),且兩個實驗區(qū)是互通的.假設(shè)蜜蜂落入培養(yǎng)房內(nèi)任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪個位置相互之間是不受影響的.
(1)求蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;
(2)若其中有10只蜜蜂被染上了紅色,求恰有一只紅色蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;
(3)記X為落入第一實驗區(qū)的蜜蜂數(shù),求隨機變量X的數(shù)學期望EX.

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年福建省高三第四次月考數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)在一個圓錐體的培養(yǎng)房內(nèi)培養(yǎng)了40只蜜蜂,準備進行某種實驗,過圓錐高的中點有一個不計厚度且平行于圓錐底面的平面把培養(yǎng)房分成兩個實驗區(qū),其中小錐體叫第一實驗區(qū),圓臺體叫第二實驗區(qū),且兩個實驗區(qū)是互通的。假設(shè)蜜蜂落入培養(yǎng)房內(nèi)任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪個位置相互之間是不受影響的。

(1)求蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;(2)若其中有10只蜜蜂被染上了紅色,求恰有一只紅色蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;(3)記為落入第一實驗區(qū)的蜜蜂數(shù),求隨機變量的數(shù)學期望

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年福建省高三第四次月考數(shù)學理卷 題型:解答題

(本小題滿分13分)在一個圓錐體的培養(yǎng)房內(nèi)培養(yǎng)了40只蜜蜂,準備進行某種實驗,過圓錐高的中點有一個不計厚度且平行于圓錐底面的平面把培養(yǎng)房分成兩個實驗區(qū),其中小錐體叫第一實驗區(qū),圓臺體叫第二實驗區(qū),且兩個實驗區(qū)是互通的。假設(shè)蜜蜂落入培養(yǎng)房內(nèi)任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪個位置相互之間是不受影響的。

(1)求蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;(2)若其中有10只蜜蜂被染上了紅色,求恰有一只紅色蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;(3)記為落入第一實驗區(qū)的蜜蜂數(shù),求隨機變量的數(shù)學期望

 

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科目:高中數(shù)學 來源:2010年廣東省高二上學期10月月考理科數(shù)學卷 題型:解答題

(本小題滿分12分)在一個圓錐體的培養(yǎng)房內(nèi)培養(yǎng)了40只蜜蜂,準備進行某種實驗,過圓錐高的中點有一個不計厚度且平行于圓錐底面的平面把培養(yǎng)房分成兩個實驗區(qū),其中小錐體叫第一實驗區(qū),圓臺體叫第二實驗區(qū),且兩個實驗區(qū)是互通的。假設(shè)蜜蜂落入培養(yǎng)房內(nèi)任何位置是等可能的,且蜜蜂落入哪個位置相互之間是不受影響的。

(1)求蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率;

(2)若其中有10只蜜蜂被染上了紅色,求恰有一只紅色蜜蜂落入第二實驗區(qū)的概率.

 

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