已知命題p：對(duì)x∈R，函數(shù)y＝lg(2x－m＋1)有意義；命題q：指數(shù)函數(shù)f(x)＝(5－2m)x為增函數(shù)．

(1)寫(xiě)出命題p的否定；

(2)若p∧q為真，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、已知命題P：“對(duì)?x∈R，?m∈R，使4x-2x+1+m=0”，若命題┐P是假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
m≤1
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：“對(duì)?x∈R，?m∈R，使4x+m•2x+1=0”．若命題?p是假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知命題p：對(duì)?x∈R，函數(shù)y=lg（2x-m+1）有意義；命題q：指數(shù)函數(shù)f（x）=（5-2m）x增函數(shù)．
（I）寫(xiě)出命題p的否定；
（II）若“p∧q”為真，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010•崇文區(qū)二模）已知命題p：對(duì)?x∈R，
x2-x-1
≥0恒成立．命題q：?x∈R，使2x-1≤0成立．則下列命題中為真命題的是（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河南省洛陽(yáng)市高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：選擇題

已知命題p：“對(duì)?x∈R，?m∈R，使4x+m•2x+1=0”．若命題¬p是假命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是（ ）
A．-2≤m≤2
B．m≥2
C．m≤-2
D．m≤-2或m≥2

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