13．下列四個(gè)函數(shù)圖象中，不是函數(shù)圖象的是（2）（填序號(hào)）

分析 根據(jù)函數(shù)的定義可知：對(duì)于x的任何值y都有唯一的值與之相對(duì)應(yīng)，緊扣概念，分析圖象即可得到結(jié)論．

解答 解：根據(jù)函數(shù)的定義可知，只有（2）不能表示函數(shù)關(guān)系．
故答案為（2）．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了函數(shù)的圖象，函數(shù)的意義反映在圖象上簡單的判斷方法是：做垂直x軸的直線在左右平移的過程中與函數(shù)圖象只會(huì)有一個(gè)交點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．.已知二次函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=f（2-x），且f（x）=0的兩根積為3，f（x）的圖象過（0，3），求f（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

4．設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若$\frac{a_5}{a_3}$=$\frac{5}{3}$，則$\frac{S_5}{S_3}$=$\frac{5}{2}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知直線l經(jīng)過點(diǎn)P（-4，2），且被圓（x+1）2+（y+2）2=25截得的弦長為8，則直線l的方程是（　�。�
A．7x+24y-20=0B．4x+3y+25=0
C．4x+3y+25=0或x=-4D．7x+24y-20=0或x=-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知甲、乙兩組數(shù)據(jù)如莖葉圖所示，若它們的中位數(shù)相同，平均數(shù)也相同，
（1）求m，n的取值．
（2）比較甲、乙兩組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性，并說明理由．
注：方差公式s2=$\frac{（{x}_{1}-\overline{x}）^{2}+（{x}_{2}-\overline{x}）^{2}+…+（{x}_{n}+\overline{x}）^{2}}{n}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知函數(shù)f（x）=ax3-bx+5，a，b∈R，若f（-3）=-1，則f（3）=11．

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5．已知函數(shù)f（x）=$\frac{ax+1}{|x|+1}$，x∈R，a∈R．
（1）a=1時(shí)，求證：f（x）在區(qū)間（-∞，0）上為單調(diào)增函數(shù)；
（2）當(dāng)方程f（x）=3有解時(shí)，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖，冪函數(shù)y=xα在第一象限的圖象，比較0，α1，α2，α3，α4，1的大小α1＞1＞α4＞0＞α3＞α2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖，棱長為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中，E為邊AA1的中點(diǎn)，P為側(cè)面BCC1B1上的動(dòng)點(diǎn)，且A1P∥平面CED1．則點(diǎn)P在側(cè)面BCC1B1軌跡的長度為（　　）
A．2B．$\sqrt{3}$C．$\sqrt{5}$D．$\sqrt{2}$

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