PM2.5即細(xì)顆粒物是指直徑在2.5微米以下的顆粒物,能長(zhǎng)時(shí)間的懸浮在空氣中.PM2.5在空氣中的含量越高,代表空氣污染越嚴(yán)重.PM2.5的濃度值以每立方米的微克值來表示,我國(guó)規(guī)定空氣中PM2.5的濃度小于或等于75微克/立方米為達(dá)標(biāo).某市連續(xù)監(jiān)測(cè)了一天中0~12時(shí)內(nèi)PM2.5含量的變化情況,其濃度W(t)(微克/立方米)隨時(shí)刻t的變化可近似表示如下:W(t)=
5
2
(t-4)2+65                                  0≤t<6
k(t-6)2-(t-6)+ln[(t-6)+1]+75      6≤t≤12

(1)設(shè)k=1,求這一天中0~12時(shí)內(nèi)哪些時(shí)間段是達(dá)標(biāo)的?
(2)已知k>0,如果當(dāng)t∈(6,12]時(shí),PM2.5的濃度始終大于75微克/立方米,求k的取值范圍.
考點(diǎn):基本不等式在最值問題中的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)題意得出x∈[0,6],g(x)=x2-x+ln(x+1)+75,利用導(dǎo)數(shù)求解.
(2)題意g(x)=kx2-x+ln(x+1)+75>75,?x∈[0,6]成立,利用導(dǎo)數(shù)求解,得出:當(dāng)
1-2k
2k
≤0
k≥
1
2
時(shí),g(x)在(0,6]單調(diào)遞增,則g(x)>75,
即得出
1-2k
2k
>0
k<
1
2
時(shí)成立.
解答: 解:(1)當(dāng)t∈[0,6)時(shí),令
5
2
(t-4)2+65≤75
得2≤t<6
當(dāng)t∈[6,12]時(shí),令t-6=x,則x∈[0,6],g(x)=x2-x+ln(x+1)+75,
g′(x)=2x-1+
1
x+1
=
2x2+x
x+1
>0

因此,當(dāng)g(x)在[0,6]上單調(diào)遞增,∴g(x)≥g(0)=75
故當(dāng)2≤t≤6時(shí),PM2.5的濃度達(dá)標(biāo)
(2)由(1)及題意g(x)=kx2-x+ln(x+1)+75>75,?x∈[0,6]成立
g′(x)=2kx-1+
1
x+1
=
2kx(x-
1-2k
2k
)
x+1

所以k≥
1
2
符合要求
當(dāng)
1-2k
2k
>0
k<
1
2
時(shí),g(x)在(0,
1-2k
2k
)
單調(diào)遞減,
則存在x∈(0,6]使g(x)<g(0)=75,所以k<
1
2
不符合要求
綜上可知k≥
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查了基本不等式,導(dǎo)數(shù),在實(shí)際問題中的運(yùn)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}與{bn},若a1=3且對(duì)任意正整數(shù)n滿足an+1-an=2,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn=n2+n.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{
1
bnbn+1
}
的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知E、F、G、H分別是空間四邊形ABCD的中點(diǎn),且AC與BD所成的角為90°,BD=1,AC=2,求四邊形EFGH的面積.

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某超市為了解顧客的購(gòu)物量及結(jié)算時(shí)間等信息,安排一名員工隨機(jī)收集了在該超市購(gòu)物的50位顧客的相關(guān)數(shù)據(jù),如表所示:
一次購(gòu)物量n(件)1≤n≤34≤n≤67≤n≤910≤n≤12n≥13
顧客數(shù)(人)x18103y
結(jié)算時(shí)間(分鐘/人)0.511.522.5
已知這50位顧客中一次購(gòu)物量少于10件的顧客占80%.
(Ⅰ)確定x與y的值;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,求顧客一次購(gòu)物的結(jié)算時(shí)間X的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,∠BAD=60°,AB=1,AD=
3
,P為平行四邊形內(nèi)一點(diǎn),且AP=
3
2
,若
AP
AB
AD
(λ,μ∈R),則λ+
3
μ的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人玩拋擲正四面體玩具游戲,現(xiàn)由兩枚大小相同,質(zhì)地均勻的正四面體玩具,每枚玩具的各個(gè)面上分別寫著數(shù)字3,4,5,7,甲先擲一枚玩具,朝下的面上的數(shù)字記 為a,乙后擲一枚玩具,朝下的面的數(shù)字記為b.
(1)求事件“a+b≥10”的概率;
(2)若游戲規(guī)定:當(dāng)“a+b為奇數(shù)”時(shí),甲 贏;當(dāng)“a+b為偶數(shù)時(shí)”,乙贏,試問這個(gè)規(guī)定公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)x、y滿足
2x+y≥4
x-y≥-1
x-2y≤2
,則(x-1)2+(y-1)2的最小值是(  )
A、
5
5
B、
1
5
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
.
z
表示復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù),則與“復(fù)數(shù)z為實(shí)數(shù)”不等價(jià)的說法是( 。
A、z=
.
z
B、z2≥0
C、z+
.
z
=0
D、lmz=0(lmz表示復(fù)數(shù)z的虛部)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sinωx+φ)(ω>0,0<φ≤
π
2
)的部分圖象如圖所示.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求使不等式f′(x)≥1成立的x的取值集合,其中f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù).

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