下列函數(shù)中與y=x相同的是（　　）
A、y=（
x
）2
B、y=
3x3
C、y=
x2
D、y=|x|
考點：判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題：計算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由題求函數(shù)的定義域及對應(yīng)關(guān)系，從而求得．
解答： 解：y=（
x
）2的定義域是[0，+∞），定義域不同；
y=
3x3
=x的定義域是R，對應(yīng)關(guān)系也相同，故相同；
y=
x2
=|x|，對應(yīng)關(guān)系不同；
y=|x|，對應(yīng)關(guān)系不同；
故選B．
點評：本題考查了函數(shù)相同的判斷，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

過拋物線y2=2mx（m＞0）的焦點F傾斜角為
π
4
的直線交拋物線于A、B兩點，弦長為|AB|．命題p：|AB|≥4，命題q：方程
x2
m-2
+
y2
m+1
=1（m∈R）表示雙曲線，如p∧q為假，p∨q為真，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在四棱錐P-ABCD中，△PAB是邊長為2的正三角形，底面ABCD為菱形，O為AB的中點，且PO⊥平面ABCD，OD與AC交于點F，E為PD上一點，且PD=3PE．
（1）求證：平面ACE⊥平面ABCD；
（2）若∠ABC=60°，求異面直線AB與CE所成角的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，若a1=-11，a4+a6=-6，S5等于（　�。�
A、-35B、-30
C、30D、20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知角α的終邊經(jīng)過點P（-4，-3），則sinα的值為（　�。�
A、-
3
5
B、-
4
5
C、
3
5
D、
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第十二屆全運會于2013年8月31日在沈陽舉行，運動會期間從來自A大學(xué)的2名志愿者和來自B大學(xué)的4名志愿者中隨機(jī)抽取2人到體操比賽場館服務(wù)，至少有一名A大學(xué)志愿者的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2sin（-210°）的值為（　�。�
A、-
1
2
B、1
C、
1
2
D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)復(fù)數(shù)z1=1-i，z2=2+i，其中i為虛數(shù)單位，則z1•z2的虛部為（　�。�
A、-1B、1C、-iD、i

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2014年5月31日，江西宜春的高三考生柳艷兵與易征勇在客運班車上與持刀歹徒英勇搏斗的事跡．事后不久，江西某市迅速在全市高中開展了“向柳艷兵與易征勇同學(xué)學(xué)習(xí)”的宣傳活動，該市某高中就這一宣傳活動在該校師生中抽取了120人進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
 所持態(tài)度 很有必要 有必要 意義不大
 人數(shù)（單位：人） 60 40 20
（1）若從這120人中按照分層抽樣的方法隨機(jī)抽取6人進(jìn)行座談，再從這6人中隨機(jī)抽取3人作進(jìn)一步調(diào)查，求這3人中至少有1人態(tài)度為“很有必要”的概率；
（2）現(xiàn)從（1）所抽取的6人的問卷中每次抽取1份，且不重復(fù)抽取，直至確定出所有態(tài)度為“很有必要”的問卷為止，記所要抽取的次數(shù)為X，求X的分布列及期望．

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同步練習(xí)冊答案