如圖所示,校園內計劃修建一個矩形花壇并在花壇內裝置兩個相同的噴水器。已知噴水器的噴水區(qū)域是半徑為5m的圓。問如何設計花壇的尺寸和兩個噴水器的位置,才能使花壇的面積最大且能全部噴到水?
花壇的長為,寬為,兩噴水器位于矩形分成的兩個正方形的中心.
【解析】
試題分析:設花壇的長、寬分別為x m ,y m,根據(jù)要求,矩形花壇應在噴水區(qū)域內,頂點應恰好位于噴水區(qū)域的邊界。依題意得:,()
問題轉化為在,的條件下,求的最大值。
,
由和及得:
答:花壇的長為,寬為,兩噴水器位于矩形分成的兩個正方形的中心,則符合要求。
考點:函數(shù)模型的選擇與應用.
點評:本小題主要考查函數(shù)模型的選擇與應用、基本不等式等,屬于基礎題.解決實際問題通常有四個步驟:(1)閱讀理解,認真審題;(2)引進數(shù)學符號,建立數(shù)學模型;(3)利用數(shù)學的方法,得到數(shù)學結果;(4)轉譯成具體問題作出解答,其中關鍵是建立數(shù)學模型.
科目:高中數(shù)學 來源:江蘇省常州高級中學2007~2008學年第三次階段教學質量調研高三數(shù)學(文科) 題型:044
如圖所示,校園內計劃修建一個矩形花壇并在花壇內裝置兩個相同的噴水器.已知噴水器的噴水區(qū)域是半徑為5 m的圓.問如何設計花壇的尺寸和兩個噴水器的位置,才能使花壇的面積最大且能全部噴到水?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,校園內計劃修建一個矩形花壇并在花壇內裝置兩個相同的噴水器。已知噴水器的噴水區(qū)域是半徑為5m的圓。問如何設計花壇的尺寸和兩個噴水器的位置,才能使花壇的面積最大且能全部噴到水?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,校園內計劃修建一個矩形花壇并在花壇內裝置兩個相同的噴水器.已知噴水器的噴水區(qū)域是半徑為5m的圓.問如何設計花壇的尺寸和兩個噴水器的位置,才能使花壇的面積最大且能全部噴到水?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分13分)如圖所示,校園內計劃修建一個矩形花壇并在花壇內裝置兩個相同的噴水器。已知噴水器的噴水區(qū)域是半徑為5m的圓。問如何設計花壇的尺寸和兩個噴水器的位置,才能使花壇的面積最大且能全部噴到水?
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