一個盒子裝有6張卡片,上面分別寫著如下6個定義域為R的函數(shù):f1(x)=log2(x+
x2+1
)
f2(x)=x2,f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(Ⅰ)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個新函數(shù),求所得的新函數(shù)是奇函數(shù)的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(Ⅰ)設(shè)A表示“從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加,所得的新函數(shù)是奇函數(shù)”,
f1(x)=log2(x+
x2+1
)
是奇函數(shù),
f2(x)=x2是偶函數(shù),
f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
是奇函數(shù),
f4(x)=sinx是奇函數(shù),
f5(x)=cosx是偶函數(shù),
f6(x)=2是偶函數(shù).
∴P(A)=
C23
C26
=
1
5

(Ⅱ)由題設(shè)知ξ可取1,2,3,4,
P(ξ=1)=
C13
C16
=
1
2

P(ξ=2)=
C13
C16
C13
C15
=
3
10
,
P(ξ=3)=
C13
C16
C12
C15
C13
C14
=
3
20
,
P(ξ=4)=
C13
C16
C12
C15
C11
C14
C13
C13
=
1
20

∴ξ的分布列是:
 ξ  1 3  4
 P  
1
2
 
3
10
 
3
20
 
1
20
Eξ=
1
2
+2×
3
10
+3×
3
20
+4× 
1
20
=
7
4
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個盒子裝有6張卡片,上面分別寫著如下6個定義域為R的函數(shù):f1(x)=log2(x+
x2+1
)
,f2(x)=x2,f3(x)=
1
2
-
1
2x+1
,f4(x)=sinx,f5(x)=cosx,f6(x)=2.
(Ⅰ)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個新函數(shù),求所得的新函數(shù)是奇函數(shù)的概率;
(Ⅱ)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆湖南省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一個盒子裝有6張卡片,上面分別寫著如下6個定義域為R的函數(shù):,,,,,.

(1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率;

(2)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河南省周口市高一下學(xué)期四校第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

一個盒子裝有6張卡片,上面分別寫著如下6個定義域為R的函數(shù):

, ,   ,,  現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江西省六校高三聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試卷 題型:解答題

一個盒子裝有6張卡片,上面分別寫著如下6個定義域為R的函數(shù):  ,,,,

(1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,將卡片上的函數(shù)相加得到一個新函數(shù),求所得函數(shù)是奇函數(shù)的概率;

(2)現(xiàn)從盒子中逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶函數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

 

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