已知函數(shù)y=f(x)滿足下列條件:
(1)對?x∈R,函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)<0恒成立;
(2)函數(shù)y=f(x+2)的圖象關(guān)于點(-2,0)對稱.
(3)對?x,y∈R,有f(x2-8x+21)+f(y2-6y)>0恒成立,則當(dāng)0<x<4時,x2+y2的取值范圍是多少?
考點:函數(shù)恒成立問題,導(dǎo)數(shù)的運算
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,直線與圓
分析:依題意,知y=f(x)為R上的單調(diào)遞減的奇函數(shù),且滿足(x-4)2+(y-3)2<4,作出圖形,利用x2+y2的幾何意義可求得當(dāng)0<x<4時,x2+y2的取值范圍.
解答: 解:∵函數(shù)y=f(x+2)的圖象關(guān)于點(-2,0)對稱,
∴y=f(x)的圖象關(guān)于點(0,0)對稱,即y=f(x)為奇函數(shù);
又對?x∈R,函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)<0恒成立,
∴y=f(x)為R上的減函數(shù);
∵?x,y∈R,有f(x2-8x+21)+f(y2-6y)>0恒成立,
∴f(x2-8x+21)>-f(y2-6y)=f(6y-y2
∴6y-y2>x2-8x+21,
∴(x-4)2+(y-3)2<4.
作圖如下:

∵x2+y2的幾何意義為圓內(nèi)的點到坐標(biāo)原點O(0,0)的距離的平方,
當(dāng)0<x<4時,由圖可知,點M(4,5)到原點的距離最大,|MO|2=52+42=41;
點N到原點O的距離最小,|NO|=5-2=3,|NO|2=9,
∴x2+y2的取值范圍是(9,41).
點評:本題考查函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性及導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,著重考查函數(shù)恒成立問題,考查數(shù)形結(jié)合思想與等價轉(zhuǎn)化思想的綜合應(yīng)用,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
xlnx
ln2
的導(dǎo)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α、β都是銳角,sinα=
1
7
,cos(α+β)=-
4
5
,求cosβ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

給出以下命題:
①如果函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)可導(dǎo),那么導(dǎo)數(shù)等于零的點一定是極值點;
②若復(fù)數(shù)z1,z2滿足z1+z2,z1•z2都是實數(shù),則z1,z2互為共軛復(fù)數(shù);
③連續(xù)函數(shù)f(x)的圖象與直線y=0,x=b(a<b)所圍成的面積是
b
a
f(x)dx;
④反證法就是通過證明逆命題來證明原命題.
其中正確命題的個數(shù)是( 。
A、3B、2C、1D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1,a2,…,ak是以4為首項、-2為公差的等差數(shù)列,ak+1,ak+2,…,a2k是以
1
2
為首項、
1
2
為公比的等比數(shù)列(k≥3,k∈N*),且對任意的n∈N*,都有an+2k=an成立,Sn是數(shù)列{an}的前n項和.
(1)當(dāng)k=5時,求a48的值;
(2)判斷是否存在k,使a64k+3≥230成立,若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
OA
|=1,|
OB
|=
3
,且
AO
OB
,設(shè)
OC
=m
OA
+n
OB

(1)若C點滿足
AC
=t
CB
,求m+n的值;
(2)若C滿足∠AOC=30°,求
m
n
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P為拋物線y2=4x上的動點,點P在y軸上的射影是M,點A的坐標(biāo)是(6,5),則|PA|+|PM|的最小值是( 。
A、8
B、7
C、5
2
D、5
2
-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(a-1)x+a為偶函數(shù).
(1)求a的值;
(2)設(shè)函數(shù),g(x)=
f(x)
x
,當(dāng)x∈[1,+∞]時,不等式g(x)+f(m)+2m≥5恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知M(-3,5),N(2,5)在x-y+1=0上找一點P,使|PM|+|PN|最。

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同步練習(xí)冊答案