已知.
(1)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;
(2)對一切實(shí)數(shù),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3) 證明對一切恒成立.
(1)見解析;(2);(3)見解析.

試題分析:(1)對于研究非常規(guī)的初等函數(shù)的最值問題,往往都需要求函數(shù)的導(dǎo)數(shù).根據(jù)函數(shù)導(dǎo)數(shù)的正負(fù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性求函數(shù)在某個區(qū)間上的最值;(2)恒成立問題,一般都需要將常數(shù)和變量分離開來(分離常數(shù)法)轉(zhuǎn)化為最值問題處理;(3)證明不等式恒成立問題,往往將不等式轉(zhuǎn)化為函數(shù)來證明恒成立問題.但有些時候這樣轉(zhuǎn)化后不等會乃然很難實(shí)現(xiàn)證明,還需對不等式經(jīng)行恒等變形以達(dá)到化簡不等式的目的,然后再證.
試題解析:⑴ ,當(dāng),單調(diào)遞減,
當(dāng),單調(diào)遞增.               1分
(由于的取值范圍不同導(dǎo)致所處的區(qū)間函數(shù)單調(diào)性不同,故對經(jīng)行分類討論.)
,t無解;                  2分
,即時,         3分
,即時,上單調(diào)遞增,;
所以                     5分
由題可知:,則.因?qū)τ?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824060226807393.png" style="vertical-align:middle;" />,恒成立,故,
設(shè),則.
單調(diào)遞增,單調(diào)遞減.
所以,即.
問題等價于證明(為了利用第(1)小問結(jié)論,并考慮到作差做函數(shù)證明不方便,下證的最值與最值的關(guān)系.)
由(1)可知的最小值是,當(dāng)且僅當(dāng)時取到.
設(shè),則,易得,當(dāng)且僅當(dāng)時取到.
從而對于一切,都有恒成立.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

求下列極限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù)圖象上任意一點(diǎn)處的切線的斜率都小于1,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè)點(diǎn)為函數(shù)圖象的公共點(diǎn),以為切點(diǎn)可作直線與兩曲線都相切,則實(shí)數(shù)的最大值為     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

拋物線在點(diǎn)處的切線的傾斜角是 (   )
A.30B.45C.60D.90

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)a>0時,函數(shù)f(x)=(x2-2ax)ex的圖象大致是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)f(x)=f(x)的連續(xù)區(qū)間為(    )
A.(0,2)B.(0,1)C.(0,1)∪(1,2)D.(1,2)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知函數(shù),則在區(qū)間上的平均變化率為     

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)在x=2處連續(xù),則常數(shù)的值是   (   )
A.2  B.3  C.4  D.5

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案