已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域;
(2)判斷的奇偶性并予以證明.
(1);(2)奇函數(shù),證明詳見(jiàn)解析.

試題分析:(1)根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的真數(shù)大于0,求解不等式即可得到函數(shù)的定義域;(2)從奇偶函數(shù)的定義上進(jìn)行判斷、證明該函數(shù)的奇偶性,即先由(1)說(shuō)明函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng);然后求出,若,則該函數(shù)為偶函數(shù),若,則該函數(shù)的奇函數(shù).
試題解析:(1)由題得        3分
所以函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824033640153622.png" style="vertical-align:middle;" />          5分
(2)函數(shù)為奇函數(shù)        6分
證明:由(1)知函數(shù)的定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)   7分


所以函數(shù)為奇函數(shù)          10分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=是奇函數(shù).
(1)求a,b的值.
(2)用定義證明f(x)在(-∞,+∞)上為減函數(shù).
(3)若對(duì)于任意t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求k的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),.
(1)求;
(2)求的解析式;
(3)若,求區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),
(1)若,判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
(2)若函數(shù)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若存在實(shí)數(shù)使得關(guān)于的方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知f(x)是定義在(0,+∞) 上的非負(fù)可導(dǎo)函數(shù),且滿(mǎn)足xf′(x)+f(x)≤0,對(duì)任意的0<a<b,則必有(  ).
A.af(b)≤bf(a)B.bf(a)≤af(b)
C.af(a)≤f(b)D.bf(b)≤f(a)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)yf(x-1)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=1對(duì)稱(chēng),且當(dāng)x∈(-∞,0),f(x)+xf′(x)<0成立,若a=(20.2f(20.2),b=(ln 2)·f(ln 2),c·f,則a,bc的大小關(guān)系是(  ).
A.a>b>cB.b>a>c
C.c>a>bD.a>c>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),對(duì)于滿(mǎn)足的任意,下列結(jié)論:
(1);(2)
(3);   (4)
其中正確結(jié)論的序號(hào)是(    )
A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間(0,+)上單調(diào)遞減的是(     )
A.y=-ln|x|B.y=x3C.y=2|x|D.y=cosx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù)的是(    )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案