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已知函數.
(Ⅰ)若,求在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數的極值點.
(Ⅰ);(Ⅱ)當時,的極小值點為,極大值點為;當時,的極小值點為;當時,的極小值點為.

試題分析:(Ⅰ)時,,先求切線斜率,又切點為,利用直線的點斜式方程求出直線方程;(Ⅱ)極值點即定義域內導數為0的根,且在其兩側導數值異號,首先求得定義域為,再去絕對號,分為兩種情況,其次分別求的根并與定義域比較,將定義域外的舍去,并結合圖象判斷其兩側導數符號,進而求極值點;
試題解析:的定義域為.
(Ⅰ)若,則,此時.因為,所以,所以切線方程為,即.
(Ⅱ)由于.
⑴ 當時,,
,得,(舍去),
且當時,;當時,,
所以上單調遞減,在上單調遞增,的極小值點為.
⑵ 當時,.
① 當時,,令,得,(舍去).
,即,則,所以上單調遞增;
,即, 則當時,;當時,,所以在區(qū)間上是單調遞減,在上單調遞增,的極小值點為.
② 當時,.
,得,記
,即時,,所以上單調遞減;
,即時,則由,,
時,;當時,;當時,,
所以在區(qū)間上單調遞減,在上單調遞增;在上單調遞減.
綜上所述,當時,的極小值點為,極大值點為;
時,的極小值點為;
時,的極小值點為.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,,其中,且.
⑴當時,求函數的最大值;
⑵求函數的單調區(qū)間;
⑶設函數若對任意給定的非零實數,存在非零實數),使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,其中.
(Ⅰ)若,求的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數在區(qū)間上的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知是二次函數,不等式的解集是,且在點處的切線與直線平行.
(1)求的解析式;
(2)是否存在t∈N*,使得方程在區(qū)間內有兩個不等的實數根?
若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,函數
(I)試求f(x)的單調區(qū)間。
(II)若f(x)在區(qū)間上是單調遞增函數,試求實數a的取值范圍:
(III)設數列是公差為1.首項為l的等差數列,數列的前n項和為,求證:當時,.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

f(x)=-x2bln (x+2)在(-1,+∞)上是減函數,則b的取值范圍是________.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若函數內單調遞增,則的取值范圍為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

設函數 ,則函數的各極小值之和為 ( 。
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

對于以下命題
①若=,則a>b>0;
②設a,b,c,d是實數,若a2+b2=c2+d2=1,則abcd的最小值為;
③若x>0,則((2一x)ex<x+2;
④若定義域為R的函數y=f(x),滿足f(x)+ f(x+2)=2,則其圖像關于點(2,1)對稱。
其中正確命題的序號是_______(寫出所有正確命題的序號)。

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