當(dāng)m為何值時(shí)，方程mx2-（2m+1）x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根？
解：由已知，得

解得
∴實(shí)數(shù)m的取值范圍是
。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x，y的方程C：x2+y2-2x-4y+m=0．
（1）當(dāng)m為何值時(shí)，方程C表示圓．
（2）若圓C與直線l：x+2y-4=0相交于M，N兩點(diǎn)，且MN=
4
5
，求m的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x，y的方程C：x2+y2-2x-4y+m=0．
（1）當(dāng)m為何值時(shí)，方程C表示圓．
（2）若圓C與直線l：x+2y-4=0相交于M，N兩點(diǎn)，且|MN|=
4
5
，求m的值．
（3）在（2）條件下，是否存在直線l：x-2y+c=0，使得圓上有四點(diǎn)到直線l的距離為
1
5
，若存在，求出c的范圍，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x，y的方程C：x2+y2-2x-4y+m=0．
（1）當(dāng)m為何值時(shí)，方程C表示圓．
（2）若圓C與直線l：x+2y-4=0相交于M，N兩點(diǎn)，且|MN|=
4
5
5
，求m的值．
（3）在（2）條件下，是否存在直線l：x-2y+c=0，使得圓上有四點(diǎn)到直線l的距離為
5
5
，若存在，求出c的范圍，若不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x,y的方程C:.

（1）當(dāng)m為何值時(shí)，方程C表示圓;

（2）在（1）的條件下，若圓C與直線: x+2y-4=0相交于M,N兩點(diǎn)，且MN=,求m的值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：吉林省吉林市2011-2012學(xué)年高三上學(xué)期摸底測(cè)試（數(shù)學(xué)理） 題型：解答題

 已知關(guān)于x,y的方程C:.

（1）當(dāng)m為何值時(shí)，方程C表示圓;

（2）在（1）的條件下，若圓C與直線: x+2y-4=0相交于M,N兩點(diǎn)，且MN=,

求m的值.

 

 

 

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