已知數(shù)列an的通項(xiàng)公式an=
1(n+1)2
(n∈N+)
,記f(n)=(1-a1)(1-a2)…(1-an),試通過計(jì)算f(1),f(2),f(3)的值,推測(cè)出f(n)的值.
分析:根據(jù)f(n)=(1-a1)(1-a2)…(1-an),依次求得f(1),f(2),f(3)的值,將結(jié)果轉(zhuǎn)化為同一的結(jié)構(gòu)形式,進(jìn)而推廣到一般得出f(n)的值.
解答:解:∵f(n)=(1-a1)(1-a2)…(1-an),
f(1)=1-a1=1-
1
4
=
3
4
,(2分)
f(2)=(1-a1)(1-a2)=f(1)•(1-
1
9
)=
3
4
8
9
=
2
3
=
4
6
,(4分)f(3)=(1-a1)(1-a2)(1-a3)=f(2)•(1-
1
16
)=
2
3
15
16
=
5
8
.(6分)
根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可得:f(n)=
n+2
2(n+1)
.(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要通過求值,來(lái)考查數(shù)列的規(guī)律性,同時(shí)還考查學(xué)生概括,抽象,推理,從具體到一般的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.
(1)類比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列,且a1=2,公和為5,求 a18的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)開始,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的和等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等和數(shù)列。已知等和數(shù)列的第一項(xiàng)為2,公和為7,求這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式an。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.
(1)類比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列,且a1=2,公和為5,求 a18的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知等差數(shù)列的定義為:在一個(gè)數(shù)列中,從第二項(xiàng)起,如果每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都為同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做該數(shù)列的公差.
(1)類比等差數(shù)列的定義給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)已知數(shù)列{an}是等和數(shù)列,且a1=2,公和為5,求 a18的值,并猜出這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式(不要求證明).

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