(本題滿分18分,第1小題4分,第2小題6分,第3小題8分)
已知數(shù)列{an}滿足,(其中λ≠0且λ≠–1,n∈N*),為數(shù)列{an}的前項和.
(1) 若,求的值;
(2) 求數(shù)列{an}的通項公式;
(3) 當時,數(shù)列{an}中是否存在三項構成等差數(shù)列,若存在,請求出此三項;若不存在,請說明理由.
(1);(2)數(shù)列{an}中存在a1、a2、a3或a3、a2、a1成等差數(shù)列。
【解析】
試題分析:(1) 令,得到,令,得到!2分
由,計算得.……………………………………………………4分
(2) 由題意,可得:
,所以有
,又,……………………5分
得到:,故數(shù)列從第二項起是等比數(shù)列!7分
又因為,所以n≥2時,……………………………8分
所以數(shù)列{an}的通項…………………………………10分
(3) 因為 所以……………………………………11分
假設數(shù)列{an}中存在三項am、ak、ap成等差數(shù)列,
①不防設m>k>p≥2,因為當n≥2時,數(shù)列{an}單調遞增,所以2ak=am+ap
即:2´()´4k–2 = ´4m–2 + ´4p–2,化簡得:2´4k - p= 4m–p+1
即22k–2p+1=22m–2p+1,若此式成立,必有:2m–2p=0且2k–2p+1=1,
故有:m=p=k,和題設矛盾………………………………………………………………14分
②假設存在成等差數(shù)列的三項中包含a1時,
不妨設m=1,k>p≥2且ak>ap,所以2ap = a1+ak ,
2´()´4p–2 = – + ()´4k–2,所以2´4p–2= –2+4k–2,即22p–4 = 22k–5 – 1
因為k > p ≥ 2,所以當且僅當k=3且p=2時成立………………………………………16分
因此,數(shù)列{an}中存在a1、a2、a3或a3、a2、a1成等差數(shù)列……………………………18分
考點:等差數(shù)列的性質;數(shù)列通項公式的求法;數(shù)列的遞推式。
點評:本題主要考查了利用數(shù)列的遞推公式求解數(shù)列的通項公式,還考查了一定的邏輯運算與推理的能力及考查了學生通過已知條件分析問題和解決問題的能力.題目較難。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)
在平行四邊形中,已知過點的直線與線段分別相交于點。若。
(1)求證:與的關系為;
(2)設,定義函數(shù),點列在函數(shù)的圖像上,且數(shù)列是以首項為1,公比為的等比數(shù)列,為原點,令,是否存在點,使得?若存在,請求出點坐標;若不存在,請說明理由。
(3)設函數(shù)為上偶函數(shù),當時,又函數(shù)圖象關于直線對稱, 當方程在上有兩個不同的實數(shù)解時,求實數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學 來源:2012屆上海市崇明中學高三第一學期期中考試試題數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)
對于數(shù)列,如果存在一個正整數(shù),使得對任意的()都有成立,那么就把這樣一類數(shù)列稱作周期為的周期數(shù)列,的最小值稱作數(shù)列的最小正周期,以下簡稱周期。例如當時是周期為的周期數(shù)列,當時是周期為的周期數(shù)列。
(1)設數(shù)列滿足(),(不同時為0),且數(shù)列是周期為的周期數(shù)列,求常數(shù)的值;
(2)設數(shù)列的前項和為,且.
①若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;
②若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;
(3)設數(shù)列滿足(),,,,數(shù)列的前項和為,試問是否存在,使對任意的都有成立,若存在,求出的取值范圍;不存在, 說明理由;
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年上海市高三第一學期期中考試試題數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分18分,第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)
對于數(shù)列,如果存在一個正整數(shù),使得對任意的()都有成立,那么就把這樣一類數(shù)列稱作周期為的周期數(shù)列,的最小值稱作數(shù)列的最小正周期,以下簡稱周期。例如當時是周期為的周期數(shù)列,當時是周期為的周期數(shù)列。
(1)設數(shù)列滿足(),(不同時為0),且數(shù)列是周期為的周期數(shù)列,求常數(shù)的值;
(2)設數(shù)列的前項和為,且.
①若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;
②若,試判斷數(shù)列是否為周期數(shù)列,并說明理由;
(3)設數(shù)列滿足(),,,,數(shù)列 的前項和為,試問是否存在,使對任意的都有成立,若存在,求出的取值范圍;不存在, 說明理由;
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年上海市十三校高三上學期第一次聯(lián)考試題文科數(shù)學 題型:解答題
(本題滿分18分,第1小題滿分5分,第2小題滿分5分,第3小題滿分8分)
已知函數(shù),其中.
(1)當時,設,,求的解析式及定義域;
(2)當,時,求的最小值;
(3)設,當時,對任意恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試數(shù)學卷(文) 題型:解答題
(本題滿分18分;第(1)小題5分,第(2)小題5分,第(3)小題8分)
設數(shù)列是等差數(shù)列,且公差為,若數(shù)列中任意(不同)兩項之和仍是該數(shù)列中的一項,則稱該數(shù)列是“封閉數(shù)列”.
(1)若,求證:該數(shù)列是“封閉數(shù)列”;
(2)試判斷數(shù)列是否是“封閉數(shù)列”,為什么?
(3)設是數(shù)列的前項和,若公差,試問:是否存在這樣的“封閉數(shù)列”,使;若存在,求的通項公式,若不存在,說明理由.
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