已知函數(shù)

,
(1)當(dāng)

且

時,證明:對

,

;
(2)若

,且

存在單調(diào)遞減區(qū)間,求

的取值范圍;
(3)數(shù)列

,若存在常數(shù)

,

,都有

,則稱數(shù)列

有上界。已知

,試判斷數(shù)列

是否有上界.
(1)

,

,

解

得

,當(dāng)

時,

,

單調(diào)遞增;當(dāng)

時,

,

單調(diào)遞減,所以

在

處取最大值,即

,

,

即

(2)

(3)數(shù)列

無上界
試題分析:⑴當(dāng)

且

時,設(shè)

,

,

……1分,解

得

。
當(dāng)

時,

,

單調(diào)遞增;當(dāng)

時,

,

單調(diào)遞減,所以

在

處取最大值,即

,

,

即

(2)若

,

=

所以

因為函數(shù)

存在單調(diào)遞減區(qū)間,所以

在

上有解
所以

在

上有解
所以

在

上有解,即

使得

令

,則

,研究

,當(dāng)

時,

所以

(3)數(shù)列

無上界

,設(shè)

,

,由⑴得

,

,所以



,

,取

為任意一個不小于

的自然數(shù),則

,數(shù)列

無上界。
點評:不等式恒成立問題常轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值問題,第二問將函數(shù)存在減區(qū)間首先轉(zhuǎn)化為導(dǎo)數(shù)小于零有解,進而轉(zhuǎn)化為求函數(shù)最值,通過本題要加強不等式與函數(shù)的互相轉(zhuǎn)化的思維思路的培養(yǎng)與訓(xùn)練
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)函數(shù)

,當(dāng)自變量

由

改變到

時,函數(shù)的改變量

是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)

的圖象是連續(xù)不斷的,且有如下對應(yīng)值表:
在下列區(qū)間中,函數(shù)

必有零點的區(qū)間為( ).
A.(1,2) B. (2,3) C.(3,4) D. (4,5)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
函數(shù)

與

在區(qū)間[1,2]上都是減函數(shù),則a的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)f(x)=ax
3+bx
2+cx+d的圖象如圖所示,且|x
1|<|x
2|,則有( )

A.a(chǎn)>0,b>0,c<0,d>0 |
B.a(chǎn)<0,b>0,c<0,d>0 |
C.a(chǎn)<0,b<0,c>0,d>0 |
D.a(chǎn)>0,b<0,c>0,d<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
某產(chǎn)品在一個生產(chǎn)周期內(nèi)的總產(chǎn)量為100t,平均分成若干批生產(chǎn)。設(shè)每批生產(chǎn)需要投入固定費用75元,而每批生產(chǎn)直接消耗的費用與產(chǎn)品數(shù)量x的平方成正比,已知每批生產(chǎn)10t時,直接消耗的費用為300元(不包括固定的費用)。
(1)若每批產(chǎn)品數(shù)量為20t,求此產(chǎn)品在一個生產(chǎn)周期的總費用(固定費用和直接消耗的費用)。
(2)設(shè)每批產(chǎn)品數(shù)量為xt,一個生產(chǎn)周期內(nèi)的總費用y元,求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求
出y的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知

,若關(guān)于

的方程

有實根,則

的取值范圍是____.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知f(x)的定義域為(0,+∞),且滿足f(2)=1,f(xy)=f(x)+f(y),又當(dāng)x2>x1>0時,f(x2)>f(x1).
(1)求f(1)、f(4)、f(8)的值;
(2)若有f(x)+f(x-2)≤3成立,求x的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)

為奇函數(shù),且函數(shù)

的圖像關(guān)于點

對稱,點

在直線

,則

的最小值是( �。�
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