如圖,P是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0,xy≠0)
上的動點,F(xiàn)1、F2是雙曲線的焦點,M是∠F1PF2的平分線上一點,且
F2M
MP
=0
.某同學用以下方法研究|OM|:延長F2M交PF1于點N,可知△PNF2為等腰三角形,且M為F2M的中點,得|OM|=
1
2
|NF1|=…=a
.類似地:P是橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0,xy≠0)
上的動點,F(xiàn)1、F2是橢圓的焦點,M是∠F1PF2的平分線上一點,且
F2M
MP
=0
.則|OM|的取值范圍是 ______.
延長F2M交PF1于點N,可知△PNF2為等腰三角形,
且M為F2M的中點,
|OM|=
1
2
|NF1|
=a-|F2M|
∵a-c<|F2M|<a
故0<|OM|<c=
a2-b2

故|OM|的取值范圍是(0,
a2-b2
)

故答案為:(0,
a2-b2
)
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知橢圓具有性質:若是橢圓上關于原點對稱的兩個點,點是橢圓上任意一點,且直線的斜率都存在(記為),則是與點位置無關的定值。試寫出雙曲線的類似性質,并加以證明。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下面幾種推理是正確的合情推理的是(  )
(1)由圓的性質類比出球的有關性質;
(2)張軍某次考試成績是100分,由此推出全班同學的成績都是100分;
(3)三角形內(nèi)角和是180°,四邊形內(nèi)角和是360°,五邊形內(nèi)有和是540°,由此得凸多邊形內(nèi)角和是(n-2)•180°;
(4)由直角三角形、等腰三角形、等邊三角形的內(nèi)角和是180°,歸納出所有三角形的內(nèi)角和都是180°.
A.(1)(2)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(4)D.(2)(4)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在平面內(nèi)圓具有性質“經(jīng)過切點且垂直于切線的直線必過圓心”,將這一性質類比到空間中球的性質為“經(jīng)過切點且______”

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

觀察(1)tan10°tan20°+tan20°tan60°+tan60°tan10°=1
(2)tan5°tan10°+tan10°tan75°+tan75°tan5°=1
由以上兩式成立,推廣到一般結論,寫出你的推論______.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

設面積為S的平面四邊形的第i條邊的邊長為ai(i=1,2,3,4),P是該四邊形內(nèi)一點,點P到第i條邊的距離記為hi,若
a1
1
=
a2
2
=
a3
3
=
a4
4
=k,則
4
i=1
(ihi=
2S
k
)
,類比上述結論,體積為V的三棱錐的第i個面的面積記為Si(i=1,2,3,4),Q是該三棱錐內(nèi)的一點,點Q到第i個面的距離記為di,若
S1
1
=
S2
2
=
S3
3
=
S4
4
=k,則
4
i=1
(idi)
等于______.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下面給出了四個類比推理:
(1)由“若a,b,c∈R則(ab)c=a(bc)”類比推出“若a,b,c為三個向量則(
a
b
)•
c
=
a
•(
b
c
)”;
(2)“a,b為實數(shù),若a2+b2=0則a=b=0”類比推出“z1,z2為復數(shù),若
z21
+
z22
=0則z1=z2=0
”;
(3)“在平面內(nèi),三角形的兩邊之和大于第三邊”類比推出“在空間中,四面體的任意三個面的面積之和大于第四個面的面積”;
(4)“在平面內(nèi),過不在同一條直線上的三個點有且只有一個圓”類比推出“在空間中,過不在同一個平面上的四個點有且只有一個球”.
上述四個推理中,結論正確的個數(shù)有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

下面是按照一定規(guī)律畫出的一列“樹型”圖:

設第n個圖有an個樹枝,則an+1與an(n≥2)之間的關系是______.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

完成反證法證題的全過程.設a1,a2, ,a7是1,2, ,7的一個排列,求證:乘積p=(a1-1)(a2-2) (a7-7)為偶數(shù).
證明:假設p為奇數(shù),則a1-1,a2-2, ,a7-7均為奇數(shù).因奇數(shù)個奇數(shù)之和為奇數(shù),故有奇數(shù)=     =       =0.但0≠奇數(shù),這一矛盾說明p為偶數(shù).

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