下列各組函數(shù)是同一函數(shù)的是（ ）

①與； ②與 ；

③與； ④與。

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

 

B

【解析】

試題分析：根據(jù)函數(shù)的定義域相同，對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)，進(jìn)行判斷即可．

對(duì)于①，，它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系不同，不是同一函數(shù)；

對(duì)于②，，它們的定義域相同，對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同，是同一函數(shù)；

對(duì)于③，，它們的定義域相同，對(duì)應(yīng)關(guān)系也相同，是同一函數(shù)；

對(duì)于④，，它們的定義域不同，對(duì)應(yīng)關(guān)系也不同，不是同一函數(shù)；

綜上，是同一函數(shù)的為②③．

考點(diǎn)：函數(shù)相等

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)全集，若，，

，則

A．

B．

C．

D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)，實(shí)數(shù)是函數(shù)的零點(diǎn)，且，則的值（ ）．

A．恒為正值 B．等于0 C．恒為負(fù)值 D．不大于0

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（12分）設(shè)，，求：

（Ⅰ）；（Ⅱ）

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)y=f（x）的圖象如圖所示,觀察圖象可知函數(shù)y=f（x）的定義域、值域分別是（ ）

A．[-5, 0]∪[2, 6], [0, 5]

B．[-5, 6], [ 0, +∞）

C．[-5, 0]∪[2, 6）, [0, +∞）

D．[-5, +∞）, [ 2, 5 ]

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆吉林省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知復(fù)數(shù)z=(2+i)m2--2(1-i).當(dāng)實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),復(fù)數(shù)z是:

(1)虛數(shù);(2)純虛數(shù);(3)復(fù)平面內(nèi)第二、四象限角平分線上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)?

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆吉林省高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在獨(dú)立性檢驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)量有兩個(gè)臨界值：3．841和6．635；當(dāng)3．841時(shí)，認(rèn)為兩個(gè)事件無關(guān)，當(dāng)＞6．635時(shí)，有99%的把握說明兩個(gè)事件有關(guān)．在一項(xiàng)打鼾與患心臟病的調(diào)查中，共調(diào)查了2000人，經(jīng)計(jì)算的 =20．87，根據(jù)這一數(shù)據(jù)，認(rèn)為打鼾與患心臟病之間（ ）

A．認(rèn)為兩者無關(guān) B．約有95%的打鼾者患心臟病

C．有99%的把握認(rèn)為兩者有關(guān) D．約有99%的打鼾者患心臟病

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高二9月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

給定兩個(gè)命題,若是的必要不充分條件,則是的（ ）

A．充分不必要條件 B．必要不充分條件

C．充要條件 D．既不充分也不必要條件

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞增，則滿足＜的取值范圍是（ ）

（A）（，） （B）［，） （C）（，） （D）［，）

 

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