若直線(xiàn)與平面所成的角為0°,則該直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系是( 。
A、平行B、相交
C、直線(xiàn)在平面內(nèi)D、平行或直線(xiàn)在平面內(nèi)
考點(diǎn):直線(xiàn)與平面所成的角
專(zhuān)題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線(xiàn)面間的位置關(guān)系進(jìn)行判斷.
解答: 解:直線(xiàn)與平面所成的角為0°,
則直線(xiàn)可能在平面內(nèi),
也可能與平面的射影平行,從而可得直線(xiàn)與平面平行,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查直線(xiàn)與平面的位置關(guān)系的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,若sin2A+sin2C-sin2B=
3
sinAsinC,則A+C=( 。
A、30°B、60°
C、120°D、150°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)y=
3
x,且焦距為4過(guò)雙曲線(xiàn)的左焦點(diǎn)F1作傾斜角為
π
6
的弦AB.
(1)求雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求線(xiàn)段AB的長(zhǎng);
(3)設(shè)F2為右焦點(diǎn),求△F2AB的周長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求曲線(xiàn)y=sin2x在點(diǎn)P(π,0)處的切線(xiàn)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐M-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥DC,∠ABC=45°,DC-2,AB=4,MA=2,MA⊥平面ABCD.
(1)求證:BC⊥平面MAC;
(2)若點(diǎn)E滿(mǎn)足MC=2EC,求DE與平面ABCD所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大小已知三棱柱ABC-A1B1C1在某個(gè)直角坐標(biāo)系中,
AB
=(
m
2
,
-
3
2
m,0),
AC
=(m,0,0),
AA1
=(0,0,n),m、n>0,m=
2
n,求直線(xiàn)CA1與平面A1ABB1所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓C,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,3)且F(2,0)為其右焦點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若平行于OA的直線(xiàn)l與橢圓有公共點(diǎn),求直線(xiàn)l在y軸上的截距的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知已知M={a|f(x)=2sinax 在[-
π
3
π
4
]上是增函數(shù)},N={b|方程3-|x-1|-b+1=0有實(shí)數(shù)解},設(shè)D=M∩N,函數(shù)f(x)=
x+n
x2+m
是定義在R上的奇函數(shù),則下列命題中正確的是
 
(填出所有正確命題的序號(hào))
①m=(-∞,
3
2
];
②N=(0,2);
③D=(1,
3
2
];
④n=0,m∈R;
⑤如果f(x)在D上沒(méi)有最小值,那么m的取值范圍是(
3
2
,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)數(shù)是f′(x),求函數(shù)[f(x)]2的導(dǎo)數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案