函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間可能是( )
A.
B.
C.(1,+∞)
D.
【答案】分析:按照0<a<1,a>1兩種情況討論,先將原函數(shù)分解為兩個(gè)基本函數(shù),利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性求解.
解答:解:①當(dāng)a>1時(shí),對(duì)于函數(shù)y=loga(2x2-x),
要使函數(shù)有意義,必須,2x2-x>0得x<0或x>,
考察對(duì)數(shù)部分的函數(shù)y=2x2-x,它是開(kāi)口向上的拋物線,其對(duì)稱(chēng)軸為x=,注意到x<0或x>
∴在(-∞,0)上是減函數(shù),在 (,+∞)上是增函數(shù);
②當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)y=loga(x-x2
在 (-∞,0)上是增函數(shù),在(,+∞)上是減函數(shù).
對(duì)照選項(xiàng),函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間可能是(1,+∞).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查:研究復(fù)合函數(shù)的基本思路,先定義域,再求分解為兩個(gè)基本函數(shù),然后利用復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性求解.注意分類(lèi)討論思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=loga(2x2-x)的單調(diào)增區(qū)間可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省湛江二中高一(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列說(shuō)法:
①函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是(-∞,1);
②若函數(shù)y=f(x)定義域?yàn)镽且滿足f(1-x)=f(x+1),則它的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng);
③函數(shù)f(x)=(x∈R)的值域?yàn)椋?1,1);
④函數(shù)y=|3-x2|的圖象和直線y=a(a∈R)的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是m,則m的值可能是0,2,3,4;
⑤若函數(shù)f(x)=x2-2ax+5(a>1)在x∈[1,3]上有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
其中正確的序號(hào)是   

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆浙江省高一年級(jí)期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:填空題

下列說(shuō)法:

1、函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是;              

2、若函數(shù)定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052202072835932721/SYS201205220209028750297874_ST.files/image004.png">且滿足,則它的圖象關(guān)于軸對(duì)稱(chēng);

3、函數(shù)的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052202072835932721/SYS201205220209028750297874_ST.files/image008.png">;

4、函數(shù)的圖象和直線的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)是,則的值可能是0,2,3,4; 

5、若函數(shù)上有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是.

其中正確的序號(hào)是   ▲      .

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

函數(shù)數(shù)學(xué)公式的單調(diào)增區(qū)間可能是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    (1,+∞)
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案