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已知圓:x2+y2-4x-6y+12=0,點P(x,y)為圓上任意一點,
(1)求
y
x
的最值;
(2)求(x+1)2+y2的最值.
考點:圓的一般方程
專題:直線與圓
分析:(1)設k=
y
x
,利用k的幾何意義以及點到直線的距離公式即可進行求解;
(2)(x+1)2+y2的幾何意義為P到定點A(-1,0)的距離的平方,利用圓的性質求出距離即可.
解答: 解:(1)圓的標準方程為(x-2)2+(y-3)2=1,
則圓心坐標為G(2,3),半徑R=1,
設k=
y
x
,則y=kx,即kx-y=0,
則滿足圓心到直線的距離d=
|2k-3|
1+k2
≤1,
即|2k-3|≤
1+k2
,
平方得3k2-12k+8≤0,
解得
6-2
3
3
≤k≤
6+2
3
3
,
y
x
的最小值為
6-2
3
3
,最大值為
6+2
3
3
;
(2)(x+1)2+y2的幾何意義為P到定點A(-1,0)的距離的平方.
則AG=
(-1-2)2+32
=
9+9
=3
2

P到定點A(-1,0)的最大距離為AC=3
2
+1
,最小距離為AB=3
2
-1
,
則(x+1)2+y2的最大值為(3
2
+1
2=19+6
2
,(x+1)2+y2的最小值(3
2
-1
2=19-6
2
點評:本題主要考查圓的方程的應用,利用斜率和距離的幾何意義結合數形結合是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知公差不為0的等差數列{an}中,an+an+4=2abn,各項均為正數的等比數列{cn}中,c1c9=16,c3c5=4,則數列{bncn}的前n項和為( 。
A、(n+2)•2n-1-
1
2
B、
1
2
-(n+2)•2n-1
C、(n+1)•2n-2-
1
4
D、
1
4
-(n+1)•2n-2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知f(x)=x-
a
x
(a∈R)在(0,1]上是減函數,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

若☉O:x2+y2=5與☉O1:(x-m)2+y2=20(m∈R)相交于A、B兩點,且兩圓在點A處的切線互相垂直,則線段AB的長度是( 。
A、2
2
B、2
3
C、3
D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

對于平面α,β,γ和直線a,b,m,n,下列命題中真命題是( 。
A、若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,則a∥b
B、若a∥b,b⊆α,則a∥α
C、若a⊆β,b⊆β,a∥α,b∥α,則β∥α
D、若a⊥m,a⊥n,m⊆α,n⊆α,則a⊥α

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=sin(ωx+φ)(ω>1,0≤φ≤π)是R上的偶函數,其圖象關于點M(
4
,0)對稱,且在區(qū)間[0,
π
2
]上是單調函數,則ω和φ的值分別為(  )
A、
2
3
π
4
B、2,
π
3
C、2,
π
2
D、
10
3
π
2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知定義在R上的奇函數f(x),當x>0時f(x)=|lnx|,則函數y=f(x)-sinx的零點個數為( 。
A、3個B、4個C、5個D、6個

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知等差數列{an}中,a1=-5,a4=-
1
2
,若在相鄰兩項間插入一個數,使之仍成等差數列,則新數列的通項公式是( 。
A、an=
3
4
n-
22
4
B、an=-5-
3
2
(n-1)
C、an=-5+
3
4
(n-1)
D、an=-5+
3
2
(n-1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}的首項a1=
2
3
,an+1an+an+1=2an,n=1,2,3…
(1)求證數列{
1
an
-1}為等比數列;
(2)求數列{
n
an
}的前n項和Sn

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