已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4),則f(3)=( 。
A、3
B、
1
3
C、9
D、
1
9
考點(diǎn):冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:設(shè)出冪函數(shù)y=f(x)的解析式,根據(jù)其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4),求函數(shù)的解析式,再計(jì)算f(3)的值.
解答: 解:設(shè)冪函數(shù)y=f(x)=xα(α∈R),
其圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4),
∴2α=4,
解得α=2,
∴f(x)=x2;
∴f(3)=32=9.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了求冪函數(shù)的解析式以及利用函數(shù)的解析式求函數(shù)值的應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)適合用試驗(yàn)的方法得到的有( 。
A、2008年的全國(guó)人口總數(shù)
B、某學(xué)校抽煙的學(xué)生在總數(shù)中所占的比例
C、某班男生的平均身高
D、顧客對(duì)某種產(chǎn)品的滿意程度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=2 x2-2x-3的單調(diào)遞減區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組角中終邊相同的角是( 。
A、
2
與kπ+
π
2
(k∈Z)
B、kπ±
π
3
3
(k∈Z)
C、(2k+1)π與(4k±π)(k∈Z)
D、kπ+
π
6
與2kπ±
π
6
(k∈Z)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{an}是等比數(shù)列,a2=1,a3=
1
4
,則公比q為( 。
A、
1
4
B、-
1
4
C、4
D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知偶函數(shù)f(x)在[0,+∞]上單調(diào)遞減,f(-1)=0,若f(x-1)>0,則x的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于復(fù)數(shù)的命題:
(1)復(fù)數(shù)3+2i>2+2i;
(2)復(fù)數(shù)a-bi的模為
a2+b2
;
(3)在復(fù)平面內(nèi),純虛數(shù)與y軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),
其中真命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

命題:任意x∈R,使x2+x+7>0的否定為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知四棱錐P-ABCD中,PA⊥面ABCD,四邊形ABCD是正方形,且AB=a,PA=
2
a,
(1)求PC與平面ABCD所成的角;
(2)求AC與PD所成角的余弦值;
(3)求二面角D-PC-B的余弦值.

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