已知數(shù)列：0，5，0，5，0，5…，試寫(xiě)出它的一個(gè)通項(xiàng)公式．
考點(diǎn)：數(shù)列的函數(shù)特性
專(zhuān)題：等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析：觀察數(shù)列：0，5，0，5，0，5…，的特征，寫(xiě)出一個(gè)符合條件的通項(xiàng)公式即可．
解答： 解：∵數(shù)列：0，5，0，5，0，5…，
∴它的一個(gè)通項(xiàng)公式為：
an=
5
2
[1+（-1）n]，n∈N*．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了根據(jù)數(shù)列的前幾項(xiàng)，歸納、猜想數(shù)列的通項(xiàng)公式的應(yīng)用問(wèn)題，是基礎(chǔ)題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：將圓柱的側(cè)面沿母線AA1展開(kāi)，得到一個(gè)長(zhǎng)為2π，寬AA1為2的矩形．
（1）求此圓柱的體積；
（2）由點(diǎn)A拉一根細(xì)繩繞圓柱側(cè)面兩周到達(dá)A1，求繩長(zhǎng)的最小值（繩粗忽略不計(jì)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線ax+y+b=0與線段PQ有交點(diǎn)（交點(diǎn)不在線段端點(diǎn)處），其中點(diǎn)P（1，1），Q（2，1），求實(shí)數(shù)a，b滿(mǎn)足的關(guān)系式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知a：b：c=3：4：5，試判斷三角形的形狀．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)實(shí)數(shù)與一個(gè)虛數(shù)的差（　�。�
A、不可能是純虛數(shù)
B、可能是實(shí)數(shù)
C、不可能是實(shí)數(shù)
D、無(wú)法確定是實(shí)數(shù)還是虛數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若不等式|x+1|+|2x-1|＞a恒成立，則a的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

調(diào)查某醫(yī)院某段時(shí)間內(nèi)嬰兒出生的時(shí)間與性別的關(guān)系得到下面的數(shù)據(jù)，能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為嬰兒的性別與出生的時(shí)間有關(guān)系？
出生時(shí)間
性別		晚上白天合計(jì)
男嬰243155
女?huà)?/TD>82634
合計(jì)325789

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)△ABC的內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，且（a+b+c）（a-b-c）=-3bc．則A=（　�。�
A、
π
6
B、
π
3
C、
π
2
D、
2π
3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)A、B兩點(diǎn)滿(mǎn)足：①點(diǎn)A、B都在函數(shù)f（x）的圖象上；②點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則點(diǎn)對(duì)（A，B）是函數(shù)f（x）的一個(gè)“姊妹點(diǎn)對(duì)”．點(diǎn)對(duì)（A，B）與（B，A）可看作是同一個(gè)“姊妹點(diǎn)對(duì)”，已知函數(shù)f（x）=
x2+2x(x＜0)
x+1
ex
(x≥0)
，則f（x）的“姊妹點(diǎn)對(duì)”有 （　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案