下列函數(shù)存在極值的是(  )
A、y=
1
x
B、y=x-ex
C、y=x3+x2+2x-3
D、y=x3
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析:由極值的定義確定是否存在極值,注意導(dǎo)數(shù)有正有負且有0.
解答: 解:選項A:y=
1
x
,y′=-
1
x2
<0,不存在極值點,故A錯;
選項B:y=x-ex,y′=1-ex,令y′=0,得x=0,且x<0時,y′>0,x>0時,y′<0,則x=0為函數(shù)極值點,B正確;
選項C:y′=3x2+6x+3=3(x+1)2≥0,不存在極值,故C錯;
選項D:y=x3是單調(diào)函數(shù),不存在極值點,故D錯;
故選:B.
點評:題主要考查了是否存在極值的判定,其判定須依情況而定.如果函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)是恒大于或是小于0那就不存在.有的一次求導(dǎo)看不出來,就要繼續(xù)求導(dǎo)來判斷f(x)上升或是下降.總而言之,函數(shù)不存在極值,它的導(dǎo)函數(shù)一定是恒大于或是小于0或是等于0.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的右焦點為F(3,0),過F的直線交橢圓與A,B兩點,若AB的中點坐標為(1,-1),則a+b的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若偶函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則不等式f(x2-3)<f(2x)的解集為( 。
A、(1,3)
B、(-3,-1)
C、(-3,-1)∪(1,3)
D、(-1,1)∪(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
π
2
-cosx的所有正的極小值點從小到大排成的數(shù)列為{xn}.
(1)求數(shù)列{xn};
(2)設(shè){xn}的前n項和為Sn,求tanSn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)命題p:函數(shù) f(x)=lg(ax2-4x+a)的定義域為R;命題q:不等式a<x+
1
x
-1對?x∈(0,+∞)恒成立.如果命題“p∨q”為真命題,命題“p∧q”為假命題,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
e1
,
e2
兩個單位向量,其夾角是θ,若
m
=2
e1
+3
e2
,則|
m
|=1的充要條件是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△A,B,C所對的邊分別為a,b,c且2sin2
A+B
2
+cos2C=1
(1)求角C的大。
(2)若向量
m
=(3a,b),向量
n
=(a,-
b
3
),
m
n
,(
m
+
n
)•(
m
-
n
)=16,求a,b,c的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y2=2px的焦點為F,A是拋物線上的一點,直線OA的斜率為
2
,且A到F的距離為3,則p為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中sn是它的前n項和,設(shè)a4=-2,s5=-20
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=
1
(an+10)(an+12)
,求數(shù)列{bn}的前n項.

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