設(shè)平面向量
a
=(cosα,sinα),
b
=(-
1
2
,
3
2
)

①求證:向量
a
+
b
a
-
b
垂直.
②當(dāng)兩個(gè)向量
3
a
+
b
a
-
3
b
的模相等時(shí),且α∈(0,
π
2
)
,求角α.
分析:①根據(jù)兩個(gè)向量的坐標(biāo)求出它們的模,計(jì)算 (
a
+
b
)
(
a
-
b
)
=0,可得向量
a
+
b
a
-
b
垂直.
②求出
3
a
+
b
 的坐標(biāo),可得它的模,再求出
a
-
3
b
的坐標(biāo),可得它的模.根據(jù)兩個(gè)向量的模相等可得tanα=
3
3
,由此求得α 的值.
解答:解:①證明:∵
a
=(cosα,sinα),
b
=(-
1
2
,
3
2
)
,
|
a
|
=1,|
b
|
=1,(
a
+
b
)
(
a
-
b
)
=
a
2
-
b
2
=0,
向量
a
+
b
a
-
b
垂直.
②∵
3
a
+
b
=(
3
cosα-
1
2
,
3
sinα+
3
2
),
|
3
a
+
b
|=
(3cosα - 
1
2
)
2
+(
3
sinα+ 
3
2
2
=-
3
cosα+3sinα+4.
a
-
3
b
=(cosα+
3
2
,sinα-
3
2
),
|
a
-
3
b
|=
(cosα+
3
2
)
2
+(sinα -
3
2
)
2
=
3
cosα-3sinα+4.
由兩個(gè)向量
3
a
+
b
a
-
3
b
的模相等可得-
3
cosα+3sinα+4=
3
cosα-3sinα+4,
解得tanα=
3
3
,又α∈(0,
π
2
)
,
∴α=
π
6
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩個(gè)向量垂直的性質(zhì),兩個(gè)向量坐標(biāo)形式的運(yùn)算,求向量的模的方法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)平面向量
a
=(cosx,sinx),
b
=(cosx+2
3
,sinx)
c
=(sinα,cosα)
,x∈R,
(Ⅰ)若
a
c
,求cos(2x+2α)的值;
(Ⅱ)若x∈(0,
π
2
)
,證明
a
b
不可能平行;
(Ⅲ)若α=0,求函數(shù)f(x)=
a
•(
b
-2
c
)
的最大值,并求出相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)先閱讀:
設(shè)平面向量
a
=(a1,a2),
b
=(b1,b2),且
a
b
的夾角為θ,
因?yàn)?span id="thbp7l3" class="MathJye">
a
b
=|
a
||
b
|cosθ,
所以
a
b
≤|
a
||
b
|.
a1b1+a2b2
a
2
1
+
a
2
2
×
b
2
1
+
b
2
2

當(dāng)且僅當(dāng)θ=0時(shí),等號(hào)成立.
(I)利用上述想法(或其他方法),結(jié)合空間向量,證明:對(duì)于任意a1,a2,a3,b1,b2,b3∈R,都有(a1b1+a2b2+a3b3)2≤(
a
2
1
+
a
2
2
+
a
2
3
)(
b
2
1
+
b
2
2
+
b
2
3
)
成立;
(II)試求函數(shù)y=
x
+
2x-2
+
8-3x
的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省會(huì)考題 題型:解答題

設(shè)平面向量a=(2,sinα),b=(cosα,),且a∥b,求sin2α的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

請(qǐng)先閱讀:
設(shè)平面向量
a
=(a1,a2),
b
=(b1,b2),且
a
b
的夾角為θ,
因?yàn)?span dealflag="1" mathtag="math" >
a
b
=|
a
||
b
|cosθ,
所以
a
b
≤|
a
||
b
|.
a1b1+a2b2
a21
+
a22
×
b21
+
b22
,
當(dāng)且僅當(dāng)θ=0時(shí),等號(hào)成立.
(I)利用上述想法(或其他方法),結(jié)合空間向量,證明:對(duì)于任意a1,a2,a3,b1,b2,b3∈R,都有(a1b1+a2b2+a3b3)2≤(
a21
+
a22
+
a23
)(
b21
+
b22
+
b23
)
成立;
(II)試求函數(shù)y=
x
+
2x-2
+
8-3x
的最大值.

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