（2011•成都一模）已知某中學(xué)的高一年級(jí)共有學(xué)生300人，現(xiàn)按分層抽樣的方法從該校的高一、高二、高三年級(jí)分別抽取18人、18人、24人進(jìn)行學(xué)習(xí)情況調(diào)查，則該校高中三個(gè)年級(jí)共有學(xué)生
1000
1000
 人．
分析：分層抽樣是每層之間按比例抽樣，可先求出每層的比例數(shù)，然后在根據(jù)高一所占總數(shù)的比例求出總數(shù)
解答：解：∵高一、高二、高三抽取的人數(shù)為18、18、24
∴由分層抽樣的特點(diǎn)知，高一、高二、高三的人數(shù)比為：18：18：24=3：3：4
∴高一年級(jí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
3
10

又∵高一有300人
∴總?cè)藬?shù)為
300
3
10
=1000
故答案為：1000
點(diǎn)評(píng)：本題考查分層抽樣，注意分層抽樣的特點(diǎn)是每層按比例抽樣，屬簡(jiǎn)單題
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•成都一模）已知函數(shù)f（x）=x3+（4-a）x2-15x+a，a∈R．
（I）若點(diǎn)P（0，-2）在函數(shù)f（x）的圖象上，求a的值和函數(shù)f（x）的極小值；
（II）若函數(shù)f（x）在（-1，1）上是單調(diào)遞減函數(shù)，求a的最大值．

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（2011•成都一模）已知函數(shù)f（x）=x2-ax+2（x∈[a，a+1]），若函數(shù)f（x）的最小值恒不大于a，則a的取值范圍是（　　）

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（2011•成都一模）已知函數(shù)f（x）由下表定義：
x -2 2 1 3 4
f（x） 0 1 3 4 5
記f（x）的反函數(shù)為f-1（x），則f-1（4）=（　�。�

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（2011•成都一模）“m＜-2”是“關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+1=0有實(shí)數(shù)解”的（　�。�

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（2011•成都一模）設(shè)a是從集合{1，2，3，4}中隨機(jī)取出的一個(gè)數(shù)，b是從集合{1，2，3}中隨機(jī)取出的一個(gè)數(shù)，構(gòu)成一個(gè)基本事件（a，b）．記“這些基本事件中，滿足a≥b＞1”為事件E，則E發(fā)生的概率是（　　）

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