設(shè)A＝{(x，y)|x＋y<3且|x|<2，x∈Z，y∈N*}，B＝{0，1，2}，f:(x，y)→x＋y，判斷f是否為A到B的映射．
【解】 A＝{(x，y)|x＋y<3且|x|<2，x∈Z，y∈N*}＝{(－1，1)，(－1，2)，(－1，3)，(0，1)，(0，2)，(1，1)} 
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044 設(shè)A＝{(x，y)|x＋y<3且|x|<2，x∈Z，y∈N*}，B＝{0，1，2}，f:(x，y)→x＋y，判斷f是否為A到B的映射．
查看答案和解析>> 科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：導(dǎo)學(xué)大課堂必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型：044 以下給出的對(duì)應(yīng)是不是從集合A到集合B的映射？ (1)設(shè)A＝{矩形}，B＝{實(shí)數(shù)}，對(duì)應(yīng)法則f為矩形到它的面積的對(duì)應(yīng)； (2)設(shè)A＝{實(shí)數(shù)}，B＝{正實(shí)數(shù)}，對(duì)應(yīng)法則f為x→ (3)設(shè)A＝{α|0°≤α≤180°}，P＝{x|0＜x＜1}，對(duì)應(yīng)法則f為求余弦； (4)設(shè)A＝{(x，y)|x∈Z，|x|＜2，y∈N*，x＋y＜3}，B＝{0，1，2}，對(duì)應(yīng)關(guān)系為f：(x，y)→x＋y． 查看答案和解析>> 科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044 填空題 (1) 若A，B不是空集，用適當(dāng)?shù)姆?hào)( ， )填空：
A ∩B________A，A∩B________B，A∪B________A，A∪B________B，A ∩B________A∪B；(2) 設(shè)A＝{x|x是銳角三角形}，B＝{x|x是鈍角三角形}，則A∩B＝________；(3) 設(shè)A＝{x|x是平行四邊形)，B＝{x|x是菱形}，則A∪B＝________；(4) 設(shè)A＝{(x，y)|2x－y＝1}，B＝{(x，y)|5x＋y＝6}，C ＝{(x，y)|2x＝y＋1|，D＝{(x，y)|2x－y＝8}，則 A∩B＝________，B∩C＝________，A∩D＝________；(5) 設(shè)A＝{x|－5＜x＜2}，B＝{x|－2＜x＜5}，則A∪B＝________；(6) 在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，x軸上點(diǎn)的集合用描述法可表示為________；在直角坐標(biāo)平面內(nèi)，不在第一、三象限的點(diǎn)的集合用描述法可表示為 ________．查看答案和解析>> 科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：重慶市西南師大附中2010屆高三第四次月考、理科數(shù)學(xué)試卷 題型：013 設(shè)A＝{(x，y)|x－y＝6}，B＝{(x，y)|3x＋2y＝7}，滿(mǎn)足C [ ]
A．
0 B．
1 C．
2 D．
4 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | |||||||||||||||||||||
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A∩B的集合C的個(gè)數(shù)為