某校從參加高一年級期末考試的學生中抽出40名學生,將其成績(均為整數(shù))分成六段,[40,50),[50,60),…[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求第四小組的頻率,并補全頻率分布直方圖;
(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;
(3)從成績是40~50分及90~100分的學生中選兩人,記他們的成績?yōu)閤,y,求滿足“|x-y|>10”的概率.
(1)由頻率分布的直方圖可得,第四小組的頻率為 1-10(0.01+0.015+0.015+0.025+0.05)=0.3.
故第四個小矩形的高為
0.3
10
=0.03.如圖所示:

(2)由于這次考試的及格的頻率為10×(0.015+0.03+0.025+0.005)=0.75,故及格率為0.75.
由頻率分布直方圖可得平均分為 0.1×45+0.15×55+0.15×65+0.3×75+0.25×85+0.05×95=71.
(3)由頻率分步直方圖可得,成績是40~50分的有40×0.1=4人,90~100分的學生有40×0.05=2人,記取出的2個人的成績?yōu)閤,y,
“|x-y|>10”說明選出的2個人一個成績在[40,50)內,另一個在[50,60)內,
故滿足“|x-y|>10”的選法有 4×2=8種,而所有的取法有
C26
=15種,
故滿足“|x-y|>10”的概率等于
8
15
練習冊系列答案
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下課后教室里最后還剩下甲、乙、丙三位同學,如果沒有2位同學一起走的情況,則第二位走的是甲同學的概率是( 。
A.
1
2
B.
1
3
C.
1
4
D.
1
5

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知關于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0,求:
(1)當a∈{-2,-1,0,1,2},b∈{0,1,2,3}時,方程x2+2ax+b2=0有實根的概率;
(2)當a∈[0,2],b∈[0,3]時,方程x2+2ax+b2=0有實根的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

有一個如圖所示的木質雕塑,它是由兩個同樣大小的3×3×3立方體重疊構成的,其中重疊的部分為2×3×2個小立方體.現(xiàn)將該雕塑外表均涂上油漆.然后按線條切割為1×1×1的小立方體.并裝在一個暗箱子中經過攪拌后,從中抽取一個小立方體,那么取出的小立方體有兩個面涂油漆的概率為(  )
A.
2
7
B.
13
42
C.
1
3
D.
8
21

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

袋中裝有35個球,每個球上都記有從1到35的一個號碼,設號碼為n的球的重量為
n2
3
-5n+24
(克),這些球以等可能性(不受重量、號碼的影響)從袋中取出.
(Ⅰ)如果任意取出1球,試求其重量大于號碼數(shù)的概率;
(Ⅱ)如果同時任意取出2球,試求它們重量相同的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某食品廠對生產的某種食品按行業(yè)標準分成五個不同等級,等級系數(shù)X依次為A,B,C,D,E.現(xiàn)從該種食品中隨機抽取20件樣品進行檢驗,對其等級系數(shù)進行統(tǒng)計分析,得到頻率分布表如下:
XABCDE
頻率a0.20.45bc
(Ⅰ)在所抽取的20件樣品中,等級系數(shù)為D的恰有3件,等級系數(shù)為E的恰有2件,求a,b,c的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,將等級系數(shù)為D的3件樣品記為x1,x2,x3,等級系數(shù)為E的2件樣品記為y1,y2,現(xiàn)從x1,x2,x3,y1,y2這5件樣品中一次性任取兩件(假定每件樣品被取出的可能性相同),試寫出所有可能的結果,并求取出的兩件樣品是同一等級的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

為了淮北市爭創(chuàng)“全國文明城市”,市文明委組織了精神文明建設知識競賽.統(tǒng)計局調查中心隨機抽取了甲.乙兩隊中各6名組員的成績,得分情況如下表所示:
甲組848587888890
乙組828687888990
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),哪個組對精神文明建設知識的掌握更為穩(wěn)定?
(2)用簡單隨機抽樣方法從乙組6名成員中抽取兩名,他們的得分情況組成一個樣本,抽出的兩名成員的分數(shù)差值至少是4分的概率.

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