已知函數(shù)y=的圖象為，的圖象為，則圖象是由的圖象________得到的．

[　　]

A．向左平移一個單位

B．向在平移一個單位

C．向左平移二個單位

D．向右平移二個單位
答案：C
解析：

∴圖象是由圖象左移兩個單位得到的

∴選C．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：新編中學(xué)同步習(xí)題與解答 高一數(shù)學(xué) 題型：013

已知函數(shù)y=的圖象為，的圖象為，則圖象是由的圖象________得到的．

[　　]

A．向左平移一個單位
B．向在平移一個單位
C．向左平移二個單位
D．向右平移二個單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知二次函數(shù)f（x）=-數(shù)學(xué)公式+3x-數(shù)學(xué)公式．
（1）寫出下列各點的坐標：①頂點；②與x軸交點；③與y軸交點；
（2）如何平移f（x）=-數(shù)學(xué)公式+3x-數(shù)學(xué)公式．的函數(shù)圖象，可得到函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象；
（3）g（x）的圖象與f（x）的圖象開口大小相同，開口方向相反；g（x）的頂點坐標為（2，2），求g（x）的解析式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=的圖象過點M(m-2,0),m∈R,有f(x-2)=ax2-(a-3)x+(a-2),其中a為負整數(shù).設(shè)g(x)=f［］,F(x)=p·g(x)-4.

       (1)求的表達式;

       (2)是否存在正實數(shù)p，使F(x)在(-∞,f(2)］上是增函數(shù)，在(f(2),0)上是減函數(shù)？

      

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=的圖象的一部分，

則的值分別為(    )

   A．，              B．，

C．，           D． ，

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